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友人とのピクニック – Pic nic con gli amici 1 – studio

今日は朝から空がとても綺麗でした。青い空と白い雲を見て、私は「いい日だな」と思いました。

その時、友達からメッセージが来ました。「今日、山へ行きます。一緒に行きましょう」。

私は「すぐ行きます」と返事をして、心がワクワクしました。朝7時に起きて、カバンを準備しました。中に水とサンドイッチとカメラを入れました。

今日は友達とピクニックです。山へ行きます。駅で友達の太郎さんとハナさんに会いました。2人とも笑顔で「おはよう」と言いました。

「今日はいい天気ですね。山へ行きましょう」と太郎さんが言いました。私たちは電車とバスで山へ行きました。窓から緑がたくさん見えました。川や小さな家も見えて、とても綺麗でした。

バスを降りて、山の入口に着きました。そこは空気が綺麗で涼しかったです。

「わあ、緑がいっぱいですね」とハナさんが言いました。山の道は長いですが、危なくありません。私たちはゆっくり歩きました。歩きながら色々な話をしました。仕事の話、食べ物の話、旅の話です。

少し歩くと、小さな滝が見えました。滝の水は冷たくて、とても綺麗でした。「ここで写真を撮りましょう」と私は言いました。

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友人とのピクニック – Pic nic con gli amici 2 – studio

滝の前で3人で並びました。太郎さんがカメラを持って、「はい、チーズ」と言いました。みんなニコニコして、いい写真が撮れました。

次は川のそばで写真を撮りました。川の水はゆっくり流れて、光っていました。はなさんは「この場所、本当に素敵ですね」と言いました。私たちは写真をたくさん撮りました。緑、滝、川、山、空、全部綺麗でした。私は今日ここへ来て、本当に良かったと思いました。

少し歩いて、広い場所に着きました。そこは緑の草がいっぱいで、眺めがとても良かったです。

「ここでピクニックをしましょう」と太郎さんが言いました。私たちはシートを引いて、カバンを置きました。空は青く、風も気持ちが良かったです。

「さあ、食べましょう」とはなさんが言いました。私はサンドイッチを出しました。太郎さんはおにぎりを持ってきました。はなさんは果物とジュースを持ってきました。サンドイッチはハムと野菜です。山の中で食べると、いつもより美味しいです。

太郎さんは「このサンドイッチ、とても美味しいですね」と言いました。はなさんは川を見ながら、ゆっくり食べていました。「ここは本当にいい場所ですね」と言いました。私は頷いて、「またここへ来たいですね」と言いました。

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友人とのピクニック – Pic nic con gli amici 3 – studio

私たちは食べながら笑って、たくさん話しました。とても楽しい時間でした。ピクニックは心が安らぎます。

ご飯の後、少し山を歩くことにしました。「もう少し歩きましょう」と太郎さんが言いました。私たちは川に沿って歩きました。川の音は心地よくて、心が静かになります。緑の木がたくさんありました。時々、小鳥の声も聞こえました。

花さんが止まりました。「あ、見てください。綺麗な花です」と言いました。小さな白い花が咲いていました。

歩いていると、さっきより大きな滝に着きました。水の音が大きくて、すごかったです。「すごいですね」と私は言いました。太郎さんは滝の近くで写真を撮りました。花さんもカメラを持って、たくさん撮りました。「この写真、綺麗ですね」と太郎さんが言いました。

私は滝を見ながら、静かに立っていました。心がとても楽になりました。自然は素晴らしいと思いました。

空が少しオレンジ色になりました。「そろそろ帰りましょう」と花さんが言いました。私たちは疲れていましたが、心は満足でした。山を降りて、バス停へ行きました。

バスの中で写真を見ました。「この写真、いいですね。この場所、また行きたいですね」と話しました。駅について、「今日はありがとう」と太郎さんが言いました。私は「また一緒にピクニックへ行きましょう」と言いました。

友達と山へ行くと、心が元気になります。緑、滝、川、そして綺麗な眺め。ピクニックは食べることだけではなく、一緒に歩いて、話して、笑う時間です。皆さんも友達と素敵な場所へ行きましょう。

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La video lezione descrive il sistema ferroviario giapponese come puntuale, pulito e sicuro, con una vasta rete che copre tutto il paese, inclusi i famosi treni ad alta velocità “Shinkansen” che collegano le grandi città. Nelle aree urbane, l’alta frequenza dei treni li rende un mezzo di trasporto molto conveniente. Il testo spiega in dettaglio come prendere il treno in Giappone, partendo dall’arrivo in stazione, l’acquisto del biglietto (o l’uso di una IC card), il passaggio attraverso i tornelli, il raggiungimento del binario corretto tramite le indicazioni, l’attesa del treno rispettando la linea di sicurezza, la salita a bordo dopo aver fatto scendere gli altri passeggeri (con attenzione ai sedili prioritari e alla cortesia di cedere il posto), la preparazione per la discesa alla fermata precedente, e infine l’uscita dalla stazione (convalidando nuovamente la IC card o inserendo il biglietto nel tornello).

Inoltre, il testo sottolinea l’importanza delle buone maniere a bordo del treno, come fare la fila per salire, cedere il posto, evitare di fare rumore o parlare ad alta voce, usare le cuffie a basso volume, fare attenzione al proprio bagaglio, usare il cellulare in modalità silenziosa e con bassa luminosità, non gettare rifiuti e scendere dal treno senza fretta.

In sintesi, il testo è una guida completa e incoraggiante all’utilizzo dei treni in Giappone, evidenziandone la praticità e l’importanza del rispetto per gli altri passeggeri.

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Originale (Giapponese)	Traslitterazione (Romaji)	Traduzione Italiana	Analisi Grammaticale
日本の電車は、時間に正確で、とてもきれい、そして安全です。	Nihon no densha wa, jikan ni seikaku de, totemo kirei, soshite anzen desu.	I treni giapponesi sono puntuali, molto puliti e sicuri.	– 日本の (Nihon no): aggettivo possessivo (“del Giappone”) – 電車は (densha wa): soggetto (“treno” + particella tematica) – 時間に正確で (jikan ni seikaku de): “puntuali rispetto al tempo” (avverbio + aggettivo na in forma te) – とてもきれい (totemo kirei): “molto puliti” (avverbio + aggettivo na) – そして安全です (soshite anzen desu): “e sicuri” (congiunzione + aggettivo na + copula)
日本中、いろいろな所へ行くことができる電車の路線があります。	Nihonjuu, iroiro na tokoro e iku koto ga dekiru densha no rosen ga arimasu.	Ci sono linee ferroviarie che permettono di andare ovunque in Giappone.	– 日本中 (Nihonjuu): “in tutto il Giappone” (sostantivo + suffisso) – いろいろな所へ (iroiro na tokoro e): “a vari luoghi” (aggettivo na + sostantivo + particella direzionale) – 行くことができる (iku koto ga dekiru): “è possibile andare” (verbo + forma potenziale) – 電車の路線が (densha no rosen ga): “le linee dei treni” (sostantivo + particella soggetto)
特に、/大きな街と 街をつなぐ,「新幹線」という速い電車は、とても有名です。	Tokuni, ookina machi to machi o tsunagu “Shinkansen” to iu hayai densha wa, totemo yuumei desu.	Soprattutto, lo Shinkansen, un treno veloce che collega grandi città, è molto famoso.	– 特に (tokuni): “soprattutto” (avverbio) – 大きな街と街を (ookina machi to machi o): “grandi città e città” (aggettivo + sostantivo + particella oggetto) – つなぐ (tsunagu): “collegare” (verbo) – 「新幹線」という (Shinkansen to iu): “chiamato Shinkansen” (nome + quotativo)
街の中では、電車がたくさん走っていて、すぐに次の電車に, 乗ることができるので、とても便利です。	Machi no naka de wa, densha ga takusan hashitte ite, sugu ni tsugi no densha ni noru koto ga dekiru node, totemo benri desu.	Nelle città, poiché ci sono molti treni in circolazione e puoi salire sul prossimo treno subito, è molto conveniente.	– 街の中では (machi no naka de wa): “all’interno della città” (sostantivo + locativo + particella tematica) – 走っていて (hashitte ite): “stanno correndo” (verbo in forma te + continuativo) – 乗ることができる (noru koto ga dekiru): “puoi salire” (forma potenziale)
電車に乗る時は、切符やカードを使って,ピッと改札を通ります。	Densha ni noru toki wa, kippu ya kaado o tsukatte “pitto” kaisatsu o toorimasu.	Quando prendi il treno, passi attraverso i tornelli usando un biglietto o una carta con un “beep”.	– 乗る時は (noru toki wa): “quando sali” (verbo + sostantivo temporale + particella) – 切符やカードを (kippu ya kaado o): “biglietti o carte” (sostantivi + particella enumerativa) – ピッと (pitto): onomatopea del beep – 改札を通ります (kaisatsu o toorimasu): “attraversare i tornelli” (verbo)
電車の中では、みんな静かにしていて、ゆったりと過ごせます。	Densha no naka de wa, minna shizuka ni shite ite, yuttari to sugosemasu.	Sul treno, tutti stanno in silenzio e puoi rilassarti comodamente.	– みんな (minna): “tutti” (pronome) – 静かにしていて (shizuka ni shite ite): “stanno zitti” (avverbio + verbo suru in forma te) – ゆったりと (yuttari to): “comodamente” (avverbio)
日本に来たら、この便利で楽しい電車にぜひ乗ってみてくださいね。	Nihon ni kitara, kono benri de tanoshii densha ni zehi notte mite kudasai ne.	Quando vieni in Giappone, per favore prova a prendere questi treni convenienti e piacevoli!	– 来たら (kitara): “quando vieni” (forma condizionale) – ぜひ (zehi): “per favore” (avverbio) – 乗ってみて (notte mite): “prova a salire” (forma te + verbo provare)
では、これから, (乗り方やマナーについて)お話しします。	Dewa, kore kara norikata ya manaa ni tsuite ohanashi shimasu.	Ora, parlerò di come salire e dell’etichetta.	– では (dewa): “ora” (congiunzione) – 乗り方や (norikata ya): “modo di salire o” (sostantivo + particella enumerativa) – マナーについて (manaa ni tsuite): “riguardo all’etichetta” (sostantivo + particella argomento)
まず、電車の乗り方について、分かりやすく説明します。	Mazu, densha no norikata ni tsuite, wakari yasuku setsumei shimasu.	Prima, spiegherò in modo semplice come prendere il treno.	– 分かりやすく (wakari yasuku): “facilmente comprensibile” (forma avverbiale) – 説明します (setsumei shimasu): “spiegherò” (verbo)
電車を使うときは、いくつかのステップがあります。	Densha o tsukau toki wa, ikutsuka no suteppu ga arimasu.	Quando usi il treno, ci sono alcuni passaggi.	– 使うときは (tsukau toki wa): “quando usi” (verbo + sostantivo temporale) – いくつかの (ikutsuka no): “alcuni” (aggettivo indefinito)
これらを守ると、スムーズに電車に乗り、目的地に行くことができます。	Korera o mamoru to, sumuuzu ni densha ni nori, mokutekichi ni iku koto ga dekimasu.	Se segui questi passi, puoi salire sul treno senza problemi e raggiungere la tua destinazione.	– 守ると (mamoru to): “se segui” (forma condizionale) – スムーズに (sumuuzu ni): “senza intoppi” (avverbio) – 行くことができます (iku koto ga dekimasu): “puoi andare” (forma potenziale)
1 – 駅に行く	Eki ni iku	Vai alla stazione	– 駅に (eki ni): “alla stazione” (sostantivo + particella direzionale)
まずは、電車に乗るために, 駅に行きます。	Mazu wa, densha ni noru tame ni eki ni ikimasu.	Prima di tutto, vai alla stazione per prendere il treno.	– ために (tame ni): “per” (scopo) – 行きます (ikimasu): “vai” (verbo)
駅には, いろいろな入り口があるので、どの電車に乗りたいかを確認して、正しい入り口から入りましょう。	Eki ni wa iroiro na iriguchi ga aru node, dono densha ni noritai ka o kakunin shite, tadashii iriguchi kara hairimashou.	Poiché ci sono vari ingressi alla stazione, controlla quale treno vuoi salire ed entra dall’ingresso corretto.	– 入り口がある (iriguchi ga aru): “ci sono ingressi” – 乗りたいか (noritai ka): “se vuoi salire” (desiderativo + interrogativo) – 確認して (kakunin shite): “confermando” (verbo in forma te)
2 – 切符を買う	Kippu o kau	Comprare il biglietto	– 切符を (kippu o): “biglietto” (oggetto) – 買う (kau): “comprare” (verbo)
駅の中には, 切符を売っている機械があります。	Eki no naka ni wa kippu o utte iru kikai ga arimasu.	All’interno della stazione ci sono macchine che vendono biglietti.	– 売っている (utte iru): “che vendono” (forma progressiva) – 機械があります (kikai ga arimasu): “ci sono macchine”
行きたい場所の料金を確認して、その金額の切符を買います。	Ikitai basho no ryookin o kakunin shite, sono kingaku no kippu o kaimasu.	Controlla la tariffa per la destinazione desiderata e compra il biglietto per quell’importo.	– 行きたい (ikitai): “dove vuoi andare” (desiderativo) – 金額の (kingaku no): “dell’importo” (sostantivo + possessivo)
ICカードを持っている人は、改札機にタッチして入場できます。	IC kaado o motte iru hito wa, kaisatsuki ni tacchi shite nyuujou dekimasu.	Le persone che hanno una IC card possono toccare il tornello ed entrare.	– 持っている人 (motte iru hito): “persone che hanno” – タッチして (tacchi shite): “toccando” (verbo inglese in forma te)
3 – 改札を通る	Kaisatsu o tooru	Passare attraverso i tornelli	– 改札を (kaisatsu o): “tornelli” (oggetto) – 通る (tooru): “passare” (verbo)
切符を買ったら、改札を通ります。	Kippu o kattara, kaisatsu o toorimasu.	Dopo aver comprato il biglietto, passa attraverso i tornelli.	– 買ったら (kattara): “quando hai comprato” (forma condizionale) – 通ります (toorimasu): “passi” (verbo)

Testo giapponese	Traslitterazione (Rōmaji)	Traduzione in italiano	Analisi grammaticale
切符を持っている人は、改札機に切符を入れて、(向こう側から取り出して)通り抜けます。	Kippu o motte iru hito wa, kaisatsu-ki ni kippu o irete, mukōgawa kara toridashite tōrinukemasu.	Chi ha un biglietto lo inserisce nella macchina di controllo, lo estrai dall’altro lato e passa oltre.	切符 (kippu) = biglietto; を (o) = particella oggetto; 持っている (motte iru) = avere; 人 (hito) = persona; は (wa) = particella tema; 改札機 (kaisatsu-ki) = macchina per i biglietti; に (ni) = particella luogo/direzione; 入れて (irete) = inserire (forma te); 向こう側 (mukōgawa) = lato opposto; から (kara) = da; 取り出して (toridashite) = estrarre (forma te); 通り抜けます (tōrinukemasu) = attraversare/passare.
ICカードの場合は、改札機にタッチしてください。	IC kādo no baai wa, kaisatsu-ki ni tacchi shite kudasai.	Nel caso di una IC card, toccate la macchina di controllo.	ICカード (IC kādo) = carta IC; の場合 (no baai) = nel caso di; は (wa) = particella tema; 改札機 (kaisatsu-ki) = macchina per i biglietti; に (ni) = particella luogo; タッチしてください (tacchi shite kudasai) = per favore toccate (タッチ = toccare, してください = formula di cortesia).
4 – ホームに行く	Hōmu ni iku	Andare al binario	ホーム (hōmu) = binario; に (ni) = particella luogo; 行く (iku) = andare.
改札を通ったら、電車のホームに向かいます。	Kaisatsu o tōttara, densha no hōmu ni mukaimasu.	Dopo aver passato il tornello, si va verso il binario del treno.	改札 (kaisatsu) = tornello; を (o) = particella oggetto; 通ったら (tōttara) = dopo aver attraversato; 電車 (densha) = treno; の (no) = particella possessiva; ホーム (hōmu) = binario; に (ni) = particella luogo; 向かいます (mukaimasu) = dirigersi.

Testo giapponese	Traslitterazione (Rōmaji)	Traduzione in italiano	Analisi grammaticale
5 – 電車を待つ	Densha o matsu	Aspettare il treno	電車 (densha) = treno; を (o) = particella oggetto; 待つ (matsu) = aspettare.
ホームで, 電車を待ちます。	Hōmu de densha o machimasu.	Si aspetta il treno sul binario.	ホーム (hōmu) = binario; で (de) = particella luogo d’azione; 電車 (densha) = treno; を (o) = particella oggetto; 待ちます (machimasu) = aspettare.
電車が来るまでの間は、色い線の内側で待ちます。	Densha ga kuru made no aida wa, iroi sen no uchigawa de machimasu.	Fino all’arrivo del treno, si aspetta all’interno della linea colorata.	電車 (densha) = treno; が (ga) = particella soggetto; 来る (kuru) = venire; まで (made) = fino a; の間 (no aida) = mentre; は (wa) = particella tema; 色い線 (iroi sen) = linea colorata; の (no) = possessivo; 内側 (uchigawa) = interno; で (de) = particella luogo; 待ちます (machimasu) = aspettare.
6 – 電車に乗る	Densha ni noru	Salire sul treno	電車 (densha) = treno; に (ni) = particella direzione; 乗る (noru) = salire.

Testo giapponese	Traslitterazione (Rōmaji)	Traduzione in italiano	Analisi grammaticale
電車が来たら、まずは, 降りる人を待ってから1乗ります。	Densha ga kitara, mazu wa oriru hito o matte kara norimasu.	“Quando arriva il treno, prima aspetto che scendano le persone e poi salgo.”	電車 (densha) = treno; が (ga) = particella soggetto; 来たら (kitara) = quando arriva; まず (mazu) = prima di tutto; は (wa) = particella tema; 降りる (oriru) = scendere; 人 (hito) = persona; を (o) = particella oggetto; 待って (matte) = aspettare (forma te); から (kara) = poi; 乗ります (norimasu) = salire (forma cortese).
席が空いて2いれば, 座っても良いですが、優先席には, 気をつけましょう。	Seki ga aite ireba suwatte mo ii desu ga, yūsen seki ni wa ki o tsukemashō.	Se ci sono posti liberi , bene sedersi, ma bisogna fare attenzione ai posti riservati.	席 (seki) = posto a sedere; が (ga) = particella soggetto; 空いていれば (aite ireba) = se è libero; 座っても良い (suwatte mo ii) = si può sedersi; ですが (desu ga) = però; 優先席 (yūsen seki) = posto prioritario; には (ni wa) = marcatura con attenzione; 気をつけましょう (ki o tsukemashō) = prestiamo attenzione.
お年寄りや体の不自由な人がいたら、席を譲るのがマナーです。	O-toshiyori ya karada no fujiyūna hito ga itara, seki o yuzuru no ga manā desu.	Se ci sono anziani o persone disabili, è buona educazione cedere loro il posto. Lett: Anziani / e / corpo / di / disabili / persona / (sogg.) / se ci sono / , / posto / (ogg.) / cedere / (nominalizz.) / (sogg.) / educazione / è / .	お年寄り (o-toshiyori) = anziani; や (ya) = e/oppure; 体の不自由な人 (karada no fujiyūna hito) = persone con disabilità; が (ga) = particella soggetto; いたら (itara) = se ci sono; 席 (seki) = posto; を (o) = particella oggetto; 譲る (yuzuru) = cedere; のが (no ga) = il fatto di; マナー (manā) = buona educazione; です (desu) = verbo essere cortese.
7 – 降りる準備をする	Oriru junbi o suru	Prepararsi a scendere	降りる (oriru) = scendere; 準備 (junbi) = preparazione; を (o) = particella oggetto; する (suru) = fare.
目的地の一つ前の駅に着いたら、降りる準備を始めます。	Mokutekichi no hitotsu mae no eki ni tsuitara, oriru junbi o hajimemasu.	Quando si arriva alla stazione prima della destinazione, si comincia a prepararsi per scendere.	目的地 (mokutekichi) = destinazione; の (no) = particella possessiva; 一つ前の駅 (hitotsu mae no eki) = una stazione prima; に (ni) = particella luogo; 着いたら (tsuitara) = quando si arriva; 降りる準備 (oriru junbi) = prepararsi a scendere; を (o) = particella oggetto; 始めます (hajimemasu) = cominciare.
電車が停車したら、他の人と順番に降ります。	Densha ga teisha shitara, hoka no hito to junban ni orimasu.	Quando il treno fa fermata, si scende in ordine insieme agli altri.	電車 (densha) = treno; が (ga) = particella soggetto; 停車したら (teisha shitara) = quando si ferma; 他の人 (hoka no hito) = altre persone; と (to) = con; 順番に (junban ni) = a turno; 降ります (orimasu) = scendere.

Testo giapponese	Traslitterazione (Rōmaji)	Traduzione in italiano	Analisi grammaticale
8 – 駅を出る	Eki o deru	Uscire dalla stazione	駅 (eki) = stazione; を (o) = particella oggetto; 出る (deru) = uscire.
電車から降りたら、出口を目指して駅を出ます。	Densha kara oritara, deguchi o mezashite eki o demasu.	Dopo essere scesi dal treno, si esce puntando all’uscita.	電車 (densha) = treno; から (kara) = La forma ～たら esprime una condizione o sequenza temporale (“quando/dopo che”).; 降りたら (oritara) = dopo essere scesi; 出口 (deguchi) = uscita; を (o) = particella oggetto; 目指して (mezashite) = dirigersi verso ; 駅 (eki) = stazione; を (o) = particella oggetto; 出ます (demasu) = uscire.
出口がたくさんある場合は、行きたい方向の出口を選びましょう。	Deguchi ga takusan aru baai wa, ikitai hōkō no deguchi o erabimashō.	Se ci sono molte uscite, scegliamo quella nella direzione desiderata.	出口 (deguchi) = uscita; が (ga) = particella soggetto; たくさん (takusan) = tante; ある (aru) = esserci; 場合 (baai) = caso; は (wa) = particella tema; 行きたい方向 (ikitai hōkō) = direzione desiderata; の (no) = particella possessiva; 出口 (deguchi) = uscita; を (o) = particella oggetto; 選びましょう (erabimashō) = scegliamo.
ICカードを使った場合は、改札で再びタッチして出ます。	IC kādo o tsukatta baai wa, kaisatsu de futatabi tacchi shite demasu.	Se si usa la IC card, si tocca nuovamente al tornello per uscire.	ICカード (IC kādo) = carta IC; を (o) = particella oggetto; 使った (tsukatta) = usato (forma passata di 使う); 場合 (baai) = caso; は (wa) = particella tema; 改札 (kaisatsu) = tornello; で (de) = particella luogo; 再び (futatabi) = nuovamente; タッチして (tacchi shite) = toccare (forma te); 出ます (demasu) = uscire.

Testo giapponese	Traslitterazione (rōmaji)	Traduzione (italiano)	Analisi grammaticale
切符を使った場合は、改札機に, 切符を入れて出ます。	Kippu o tsukatta baai wa, kaisatsuki ni kippu o irete demasu.	Se si utilizz a un biglietto, lo si inserisce nella macchina di controllo e si esce.	切符 (kippu) = biglietto; を (o) = particella oggetto; 使った (tsukatta) = usato (forma passata di 使う (tsukau) = usare); 場合 (baai) = caso; は (wa) = particella tema; 改札機 (kaisatsuki) = macchina per il controllo biglietti; に (ni) = particella di luogo/destinazione; 入れて (irete) = inserire (forma te); 出ます (demasu) = uscire.
電車を使うときは、周りの人に迷惑をかけないように気をつけましょう。	Densha o tsukau toki wa, mawari no hito ni meiwaku o kakenai yō ni ki o tsukemashō.	Quando si usa il treno, per non causare disturbo alle persone intorno,	電車 (densha) = treno; を (o) = particella oggetto; 使う (tsukau) = usare; とき (toki) = momento/tempo; は (wa) = particella tema; 周り (mawari) = dintorni; の (no) = particella possessiva; 人 (hito) = persona; に (ni) = particella dativa (indica destinatario); 迷惑 (meiwaku) = disturbo; を (o) = particella oggetto; かけない (kakenai) = non causare; ように (yō ni) = affinché; 気をつけましょう (ki o tsukemashō) = prestiamo attenzione.
音楽を大きな音で聞いたり、大声で話したりするのは控えます。	Ongaku o ōkina oto de kiitari, ōgoe de hanashitari suru no wa hikaemasu.	Evitiamo di ascoltare musica ad alto volume o parlare a voce alta.	音楽 (ongaku) = musica; を (o) = particella oggetto; 大きな音 (ōkina oto) = suono forte; で (de) = particella di mezzo/modo; 聞いたり (kiitari) = ascoltare (forma tari per azioni esemplificative); 大声 (ōgoe) = voce alta; で (de) = particella di mezzo/modo; 話したり (hanashitari) = parlare (forma tari); する (suru) = fare; のは (no wa) = nominalizzazione con particella tema; 控えます (hikaemasu) = evitare/moderare.
また、電車内での食事も,マナー違反とされることが多いです。	Mata, densha-nai de no shokuji mo manā ihan to sareru koto ga ōi desu.	Inoltre, mangiare in treno è spesso considerato una violazione del galateo.	また (mata) = inoltre; 電車内 (densha-nai) = interno del treno; で (de) = particella di luogo; の (no) = possessivo; 食事 (shokuji) = pasto; も (mo) = anche; マナー違反 (manā ihan) = violazione delle buone maniere; とされる (to sareru) = essere considerato; こと (koto) = fatto; が (ga) = soggetto; 多い (ōi) = molti/spesso; です (desu) = copula (forma cortese).

Testo giapponese	Traslitterazione (rōmaji)	Traduzione (italiano)	Analisi grammaticale
これで、電車の乗り方の基本的な流れを説明しました。	Kore de, densha no norikata no kihonteki na nagare o setsumei shimashita.	Così, il modo di prendere il treno, procedura di base ho spiegato	これで (kore de) = con questo; 電車 (densha) = treno; の (no) = possessivo; 乗り方 (norikata) = modo di prendere il treno; の (no) = possessivo; 基本的な (kihonteki na) = fondamentale; 流れ (nagare) = flusso; を (o) = particella oggetto; 説明しました (setsumei shimashita) = abbiamo spiegato (forma cortese del verbo 説明する (setsumei suru) = spiegare).
初めての駅や電車でも、これらのステップを守れば、安心して, 移動できます。	Hajimete no eki ya densha demo, korera no suteppu o mamoreba, anshin shite idō dekimasu.	Anche se è la prima volta che utilizzi una stazione o un treno, se segui questi passaggi, poter fare spostamento in tutta tranquillità	初めて (hajimete) = per la prima volta; の (no) = possessivo; 駅 (eki) = stazione; や (ya) = e (per elenchi non esaustivi); 電車 (densha) = treno; でも (demo) = anche se – でも (demo) → particella concessiva: “anche se” / “persino in caso di”; これら (korera) = questi; の (no) = possessivo; ステップ (suteppu) = passaggi; を (o) = particella oggetto; 守れば (mamoreba) = se si rispettano (forma condizionale di 守る (mamoru) = rispettare); 安心して (anshin shite) = con tranquillità; 移動できます (idō dekimasu) = si può viaggiare (forma cortese del verbo 移動する (idō suru) = spostarsi, muoversi). – 移動>> spostamento
電車での移動は, とても便利なので、ぜひ上手に利用してみてください。	Densha de no idō wa totemo benri na node, zehi jōzu ni riyō shite mite kudasai.	Viaggiare in treno è molto comodo, quindi provate ad utilizzarlo in modo efficace.	電車 (densha) = treno; で (de) = mezzo; の (no) = possessivo; 移動 (idō) = movimento/spostamento; は (wa) = particella tema; とても (totemo) = molto; 便利 (benri) = comodo/pratico; なので (na node) = quindi/perciò; ぜひ (zehi) = certamente/sicuramente (incoraggiamento); 上手に (jōzu ni) = abilmente/bene; 利用して (riyō shite) = utilizzare (forma te del verbo 利用する (riyō suru) = utilizzare); みてください (mite kudasai) = provate a fare (forma cortese con 見る (miru) = guardare/osservare, che indica prova a fare qualcosa).
電車に乗るときは、みんなが気持ちよく過ごせるように、いくつかのルールやマナーがあります。	Densha ni noru toki wa, minna ga kimochi yoku sugoseru yō ni, ikutsuka no rūru ya manā ga arimasu.	Quando si prende il treno, ci sono alcune regole e norme di comportamento affinché tutti possano viaggiare comodamente.	電車 (densha) = treno; に (ni) = particella direzione; 乗る (noru) = salire; とき (toki) = momento/tempo; は (wa) = particella tema; みんな (minna) = tutti; が (ga) = soggetto; 気持ちよく (kimochi yoku) = piacevolmente; 過ごせる (sugoseru) = poter trascorrere (forma potenziale di 過ごす (sugosu) = trascorrere); ように (yō ni) = affinché; いくつかの (ikutsuka no) = alcune; ルール (rūru) = regole; や (ya) = e (enumerazione non esaustiva); マナー (manā) = buone maniere; が (ga) = soggetto; あります (arimasu) = esistono/ci sono (forma cortese del verbo ある (aru) = esserci).
これらを守ることで、自分も, 他の人も, 快適に移動できます。	Korera o mamoru koto de, jibun mo hoka no hito mo kaiteki ni idō dekimasu.	Seguendo queste regole, sia noi che gli altri possiamo viaggiare comodamente.	これら (korera) = questi/queste; を (o) = particella oggetto; 守る (mamoru) = rispettare; ことで (koto de) = tramite il fatto di; 自分 (jibun) = sé stessi; も (mo) = anche; 他の人 (hoka no hito) = altre persone; も (mo) = anche; 快適に (kaiteki ni) = comodamente; 移動できます (idō dekimasu) = si può viaggiare (forma cortese del verbo 移動する (idō suru) = spostarsi, muoversi).

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1. から (kara)
   Particella: “dopo / e poi” (indica sequenza temporale) ↩︎
2. 空く (あく / aku) → “essere libero/non occupato” ↩︎

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Il testo racconta la routine settimanale di una persona. Ogni giorno segue un programma ben definito: durante la settimana studia, lavora in un caffè, pratica sport e partecipa a un seminario. Il venerdì è più rilassato, con meno lezioni e più tempo per uscire con gli amici. Il weekend è dedicato al relax e agli hobby, come il disegno e la cucina, con momenti di svago e socializzazione. La domenica è un giorno tranquillo, con lettura, passeggiate e tempo in famiglia. L’autore sottolinea che, nonostante gli impegni, la settimana è gratificante e ben organizzata.

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Testo originale (日本語)	Traslitterazione (Rōmaji)	Traduzione (Italiano)
皆さん こんにちは。	Minasan, konnichiwa.	Ciao a tutti.
今日は, 私の1週間について, お話します。	Kyō wa watashi no isshūkan ni tsuite ohanashi shimasu.	Oggi parlerò della mia settimana.
月曜日	Getsuyōbi	Lunedì
月曜日は, 私の1週間の始まりです。	Getsuyōbi wa watashi no isshūkan no hajimari desu.	Il lunedì è l’inizio della mia settimana.
朝は,7時に起きて,シャワーを浴びてから,朝ご飯を食べます。	Asa wa shichi-ji ni okite shawā o abite kara asagohan o tabemasu.	La mattina mi alzo alle 7, faccio la doccia e poi faccio colazione.
朝ご飯は,パンと卵,そしてコーヒーです。	Asagohan wa pan to tamago soshite kōhī desu.	La colazione è pane, uova e caffè.
その後,学校へ行, 準備をします。	Sono ato gakkō e iku junbi o shimasu.	Dopo, mi preparo per andare a scuola.
学校までは,電車で,30分かかります。	Gakkō made wa densha de sanjippun kakarimasu.	Per arrivare a scuola ci vogliono 30 minuti in treno.
授業は,9時に始まり,数学や英語日本語などを勉強します。	Jugyō wa ku-ji ni hajimari, sūgaku ya eigo nihongo nado o benkyō shimasu.	Le lezioni iniziano alle 9 e studio matematica, inglese, giapponese ecc.
お昼休みには,友達と食堂で昼ご飯を食べます。	O hiruyasumi ni wa, tomodachi to shokudō de hiru gohan o tabemasu.	Durante la pausa pranzo, pranzo con i miei amici alla mensa.
私は,ラーメンが好きなので,よくラーメンを食べます。	Watashi wa, rāmen ga sukinanode, yoku rāmen o tabemasu.	Mi piace il ramen, quindi lo mangio spesso.

Testo originale (日本語)	Traslitterazione	Traduzione (Italiano)
午後の授業が終わったら,図書館で宿題をします。	Gogo no jugyō ga owattara toshokan de shukudai o shimasu.	Dopo le lezioni pomeridiane, faccio i compiti in biblioteca.
そして,夕方にはアルバイトに行きます。	Soshite yūgata ni wa arubaito ni ikimasu.	Poi, la sera vado al mio lavoro part-time.
カフェで働いていて,飲み物を作ったり,お客さんに注文を聞いたりします。	Kafe de hataraite ite nomimono o tsukuttari, okyakusan ni chūmon o kiitari shimasu.	Lavoro in un caffè, dove preparo le bevande e prendo gli ordini dei clienti.
仕事が終わったら,家に帰って,晩ご飯を食べて,少しテレビを見てから寝ます。	Shigoto ga owattara ie ni kaette bangohan o tabete sukoshi terebi o mite kara nemasu.	Dopo il lavoro, torno a casa, ceno, guardo un po’ la TV e poi vado a dormire.
火曜日	Kayōbi	Martedì
火曜日も,朝,7時に起きます。	Kayōbi mo asa shichi-ji ni okimasu.	Anche martedì mi sveglio alle 7.
朝ご飯は,ご飯と味噌汁,そして焼き魚です。	Asagohan wa gohan to misoshiru soshite yaki-zakana desu.	La colazione è riso, zuppa di miso e pesce grigliato.
学校では,火曜日は,日本語の授業が多いので,しっかりノートを取ります。	Gakkō de wa kayōbi wa nihongo no jugyō ga ōi node shikkari nōto o torimasu.	Il martedì ho molte lezioni di giapponese, quindi prendo appunti con attenzione.
お昼は,お弁当を持っていって,友達と一緒に食べます。	Ohiru wa obentō o motteitte tomodachi to issho ni tabemasu.	A pranzo porto il bento e lo mangio con gli amici.
午後は,部活があります。	Gogo wa bukatsu ga arimasu.	Il pomeriggio ho le attività extracurricolari.
私は,サッカー部に入っているので,グラウンドで練習します。	Watashi wa sakkā-bu ni haitte iru node guraundo de renshū shimasu.	Sono nel club di calcio, quindi mi alleno sul campo.
練習は,少しきついですが,とても楽しいです。	Renshū wa sukoshi kitsui desu ga totemo tanoshii desu.	L’allenamento è un po’ duro, ma molto divertente.
練習が終わったら,シャワーを浴びて家に帰ります。	Renshū ga owattara shawā o abite ie ni kaerimasu.	Dopo l’allenamento faccio la doccia e torno a casa.

Giapponese	Traslitterazione	Italiano
水曜日は,1週間の真ん中の日です。	Suiyōbi wa isshūkan no mannaka no hi desu.	Il mercoledì è il giorno centrale della settimana.
この日も,学校がありますが,午後の授業が少ないので,授業が終わったら,すぐに帰ります。	Kono hi mo gakkō ga arimasu ga gogo no jugyō ga sukunai no de, jugyō ga owattara sugu ni kaerimasu.	Anche questo giorno c’è scuola, ma siccome nel pomeriggio ci sono poche lezioni, torno subito a casa dopo la scuola.
帰りに,スーパーによって1,お菓子や飲み物を買うことがよくあります。	Kaeri ni sūpā ni yotte okashi ya nomimono o kau koto ga yoku arimasu.	Al ritorno, spesso passo dal supermercato per comprare dolci e bevande.
夕方は, 家で, ゆっくり過ごします。	Yūgata wa ie de yukkuri sugo shimasu.	La sera trascorro il tempo rilassandomi a casa.
映画を見たり,インターネットをしたりします。	Eiga o mitari intānetto o shitari shimasu.	Guardo film o navigo su internet.
時々,友達と,オンラインゲーム2をすることもあります3。	Tokidoki tomodachi to onrain gēmu o suru koto mo arimasu.	A volte gioco ai videogiochi online con gli amici.
晩御飯の後は,少し勉強して,11時頃4に寝ます。	Bangohan no ato wa sukoshi benkyō shite jūichi-ji goro ni nemasu.	Dopo cena, studio un po’ e vado a dormire intorno alle 11 circa.

Giapponese	Traslitterazione	Italiano
木曜日は, 忙しい日です。	Mokuyōbi wa isogashii hi desu.	Il giovedì è un giorno impegnativo.
朝は, いつも通り5学校へ行きますが, 午後にゼミがあります。	Asa wa itsumo dōri gakkō e ikimasu ga gogo ni zemi ga arimasu.	La mattina vado a scuola come sempre, ma nel pomeriggio ho il seminario.
ゼミでは, グループで話し合いをしたり6, 発表をしたりします。	Zemi de wa gurūpu de hanashiai o shitari happyō o shitari shimasu.	Durante il seminario, discutiamo in gruppo e facciamo presentazioni.
ゼミの後は, またアルバイトに行きます。	Zemi no ato wa mata arubaito ni ikimasu.	Dopo il seminario, vado di nuovo al lavoro part-time.
アルバイトの後は, 友達と, 晩御飯を食べに行くことがあります。	Arubaito no ato wa tomodachi to bangohan o tabe ni iku koto ga arimasu.	Dopo il lavoro, a volte vado a cena fuori con gli amici.
最近は, カレーに, はまっていて7, よくカレー屋さん8に行きます。	Saikin wa karē ni hamatte ite yoku karē-ya san ni ikimasu.	Ultimamente mi piace molto il curry e vado spesso nei ristoranti di curry.
その後, カフェで, コーヒーを飲みながら, 1日の出来事を振り返ります9。	Sono ato kafe de kōhī o nominagara ichinichi no dekigoto o furikaerimasu.	Dopo, vado al caffè e bevo un caffè mentre ripenso agli eventi della giornata
友達と話をする10時間は, とても楽しく, ストレス解消に11もなります。	Tomodachi to hanashi o suru jikan wa totemo tanoshiku sutoresu kaishō ni mo narimasu.	Il tempo passato a parlare con gli amici è molto divertente e aiuta a ridurre lo stress.
家に帰った後は,翌日12の授業の予習をします13。	Ie ni kaetta ato wa yokujitsu no jugyō no yoshu o shimasu.	Dopo essere tornato a casa, preparo le lezioni del giorno successivo.
特に,難しい科目は,(ノートを見直したり14),インターネットで, 調べたりして, (理解を深めるようにします)。	Tokuni muzukashii kamoku wa nōto o minaoshitari, intānetto de shirabetari shite rikai o fukameru yō ni shimasu.	Particolarmente, per le materie più difficili, rivedo gli appunti o cerco su internet per approfondire la comprensione.
お風呂に入った後は, 少し音楽を聞きながら,リラックスしてから寝ます。	Ofuro ni haitta ato wa sukoshi ongaku o kikinagara rirakkusu shite kara nemasu.	Dopo il bagno, ascolto un po’ di musica per rilassarmi prima di dormire.

Giapponese	Traslitterazione	Italiano
金曜日は, 週の最後の平日です。	Kinyōbi wa shū no saigo no heijitsu desu.	Il venerdì è l’ultimo giorno feriale della settimana.
この日は, 授業が少ないので,午後は,カフェで, 勉強することが多いです。	Kono hi wa jugyō ga sukunai no de gogo wa kafe de benkyō suru koto ga ōi desu.	Poiché in questo giorno ci sono poche lezioni, il pomeriggio spesso studio al caffè.
カフェで,コーヒーを飲みながら, 宿題をしたり本を読んだりします。	Kafe de kōhī o nominagara shukudai o shitari hon o yondari shimasu.	Al caffè, bevo un caffè mentre faccio i compiti o leggo un libro.
夜は, 友達と, 遊びに行くことがよくあります。	Yoru wa tomodachi to asobi ni iku koto ga yoku arimasu.	La sera, spesso esco con gli amici per divertirci.
ショッピングモールに行ったり,カラオケに行ったりします。	Shoppingu mōru ni ittari karaoke ni ittari shimasu.	Andiamo al centro commerciale o al karaoke.
とても楽しい時間を過ごします。	Totemo tanoshii jikan o sugoshimasu.	Passiamo momenti molto divertenti.
時には, レストランで, 夕食を楽しむこともあり/美味しい食事をしながら/ 楽しい会話を楽しみます。	Toki ni wa resutoran de yūshoku o tanoshimu koto mo ari oishii shokuji o shinagara tanoshii kaiwa o tanoshimimasu.	A volte ci piace cenare al ristorante / gustando buon cibo e conversazioni piacevoli.

Giapponese	Traslitterazione	Italiano
土曜日は,リラックスする日です。	Doyōbi wa rirakkusu suru hi desu.	Il sabato è un giorno di relax.
朝は,ゆっくり寝て, 10時頃に起きます。	Asa wa yukkuri nete jū-ji goro ni okimasu.	Al mattino dormo fino a tardi e mi sveglio verso le 10.
朝ご飯を食べた後, 部屋を掃除します。	Asagohan o tabeta ato heya o sōji shimasu.	Dopo colazione, pulisco la mia stanza.
掃除の後は, 好きな音楽を聞きながら, 趣味の時間を楽しみます。	Sōji no ato wa sukina ongaku o kikinagara shumi no jikan o tanoshimimasu.	Dopo le pulizie, ascolto la mia musica preferita e mi dedico ai miei hobby.
最近は, 絵を描くことに, 興味があり,スケッチブックに, 風景画を描いています。	Saikin wa e o kaku koto ni kyōmi ga ari sukecchibukku ni fūkeiga o kaiteimasu.	Ultimamente mi interessa disegnare e creo paesaggi nel mio sketchbook.
午後は, 友達と, 公園に行ったり, 映画を見に行ったりします。	Gogo wa tomodachi to kōen ni ittari eiga o mi ni ittari shimasu.	Nel pomeriggio, vado al parco o al cinema con gli amici.
最近は,アクション映画にはまっています。	Saikin wa akushon eiga ni hamatteimasu.	Ultimamente sono appassionato molto i film d’azione.
映画を見た後は, カフェで, お茶を飲みながら, 感想を話します。	Eiga o mita ato wa kafe de ocha o nominagara kansō o hanashimasu.	Dopo il film, ci sediamo al caffè, beviamo tè e parliamo delle nostre impressioni.
その後, ショッピングを楽しむこともあります。	Sono ato shoppingu o tanoshimu koto mo arimasu.	Dopo, a volte facciamo shopping.
夜は, 自宅で, 料理を作ることが多いです。	Yoru wa jitaku de ryōri o tsukuru koto ga ōi desu.	La sera, a casa propria, spesso cucino a casa.
最近は, パスタや, カレーを作るのが好きで, 新しいレシピに, 挑戦することもあります。	Saikin wa pasuta ya karē o tsukuru no ga sukide atarashii reshipi ni chōsen suru koto mo arimasu.	Ultimamente mi piace cucinare pasta e curry, e cimentarmi in nuove ricette.
料理の後は, お気に入りのドラマを見たり, 本を読んだりして, ゆっくりと過ごします。	Ryōri no ato wa okiniiri no dorama o mitari hon o yondari shite yukkuri to sugo shimasu.	Dopo cena, guardo il mio drama preferito o leggo un libro per rilassarmi lentamen te.

Giapponese	Traslitterazione	Italiano
日曜日は,もっとゆっくり過ごします。	Nichiyōbi wa motto yukkuri sugo shimasu.	La domenica la trascorro in modo ancora più lentamente
朝は, 本を読んだり, 動画を見たりして,リラックスします。	Asa wa hon o yondari dōga o mitari shite rirakkusu shimasu.	Al mattino leggo libri o guardo video per rilassarmi.
最近は, 日本の小説を読むことに15, 挑戦していて/ 少しずつ理解できるように/ なってきました。	Saikin wa Nihon no shōsetsu o yomu koto ni chōsen shite ite sukoshi zutsu rikai dekiru yō ni natte kimashita.	Ultimamente, a leggere romanzi giapponesi mi sto cimentando/A poco a poco in grado di capire/ sto diventando
午後は, 買い物に行ったり, 散歩したりします。	Gogo wa kaimono ni ittari sanpo shitari shimasu.	Nel pomeriggio vado a fare shopping o a fare una passeggiata.
特に, 地元の市場で, 新鮮な果物や, 野菜を見るのが楽しいです。	Tokuni jimoto no ichiba de shinsen na kudamono ya yasai o miru no ga tanoshii desu.	Mi piace particolarmente vedere frutta e verdura fresca al mercato locale.
散歩の途中で16, お気に入りのカフェに寄り, コーヒーを飲みながら, 静かな時間を過ごします。	Sanpo no tochū de okiniiri no kafe ni yori kōhī o nominagara shizuka na jikan o sugo shimasu.	Nel corso la passeggiata, mi fermo nel mio caffè preferito e passo del tempo tranquillo bevendo un caffè.
夜は, 家族と, 一緒に晩御飯を食べます。	Yoru wa kazoku to issho ni bangohan o tabemasu.	La sera ceno con la mia famiglia.
家族と, 話をしながら, 食事をするのは, とても楽しいです。	Kazoku to hanashi o shinagara shokuji o suru no wa totemo tanoshii desu.	È molto piacevole mangiare mentre si conversa con la famiglia.
その後は, 映画を見たり, ゲームをしたりして, リラックスします。	Sono ato wa eiga o mitari gēmu o shitari shite rirakkusu shimasu.	Dopo, guardo un film o gioco ai videogiochi per rilassarmi.
寝る前には, 次の週のスケジュールを確認し, 準備を整えて17から, 寝ます。	Neru mae ni wa tsugi no shū no sukejūru o kakunin shi junbi o totonoete kara nemasu.	Prima di dormire, controllo il programma della settimana successiva e quando sono pronto, vado a letto..
また,週末に,やり残したことがないか, 確認し18,/必要があれば / 短時間で, (済む19作業を)終わらせます。	Mata shūmatsu ni yari nokoshita koto ga nai ka kakunin shi hitsuyō ga areba tanjikan de sumu sagyō o owarasemasu.	Ancora, nel fine settimana, Se ci sono cose rimaste da fare, verifico / se fosse necessario/In poco tempo, il lavoro da finire completo
こうすることで20,新しい1週間を,気持ちよく, 迎えることができます。	Kō suru koto de atarashii isshūkan o kimochi yoku mukaeru koto ga dekimasu.	In questo modo, una nuova settimana, con una buona sensazione, è possibile accogliere
こうして21,私の1週間は,過ぎていきます。	Kō shite watashi no isshūkan wa sugite ikimasu.	Così passa la mia settimana.
毎日,忙しいですが,とても充実しています。	Mainichi isogashii desu ga totemo jūjitsu shiteimasu.	Ogni giorno è impegnativo, ma molto appagato.

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Riassunto delle espressioni temporali

Espressione di tempo	Traslitterazione	Traduzione	Contesto d’uso
月曜日	Getsuyōbi	Lunedì	Inizio della settimana
朝は7時	Asa wa shichiji	Alle 7 del mattino	Orario della sveglia
その後	Sono ato	Dopo/di seguito	Dopo colazione
学校まで30分	Gakkō made sanjuppun	30 minuti per la scuola	Tempo di percorrenza
授業は9時に始まり	Jugyō wa kuji ni hajimari	Le lezioni iniziano alle 9	Orario scolastico
お昼休みには	Ohiruyasumi ni wa	Durante la pausa pranzo	Momento della giornata
午後の授業が終わったら	Gogo no jugyō ga owattara	Finite le lezioni pomeridiane	Transizione attività
夕方には	Yūgata ni wa	Di sera/tramonto	Orario del lavoro
仕事が終わったら	Shigoto ga owattara	Finito il lavoro	Transizione serale
火曜日	Kayōbi	Martedì	Giorno della settimana
午後は部活があり	Gogo wa bukatsu ga ari	Nel pomeriggio c’è il club	Attività pomeridiana
練習が終わったら	Renshū ga owattara	Finito l’allenamento	Transizione post-attività
水曜日	Suiyōbi	Mercoledì	Giorno di metà settimana
授業が終わったらすぐに	Jugyō ga owattara sugu ni	Subito dopo le lezioni	Uscita da scuola
夕方は	Yūgata wa	In serata	Momento libero
11時頃に	Jūichi-ji goro ni	Verso le 11	Orario per dormire
木曜日	Mokuyōbi	Giovedì	Giorno impegnativo
午後にゼミがあり	Gogo ni zemi ga ari	Nel pomeriggio c’è il seminario	Attività accademica
翌日の授業の予習を	Yokujitsu no jugyō no yoshū o	Preparazione per il giorno dopo	Studio serale
金曜日	Kin’yōbi	Venerdì	Ultimo giorno lavorativo
午後はカフェで勉強	Gogo wa kafe de benkyō	Pomeriggio di studio al bar	Routine del venerdì
夜は友達と遊びに	Yoru wa tomodachi to asobi ni	Serata con amici	Tempo libero
土曜日	Doyōbi	Sabato	Giorno di relax
10時頃に起きます	Jū-ji goro ni okimasu	Mi sveglio verso le 10	Sveglia nel weekend
午後は友達と公園に	Gogo wa tomodachi to kōen ni	Pomeriggio al parco con amici	Attività ricreative
日曜日	Nichiyōbi	Domenica	Giorno di riposo
朝は本を読んだり	Asa wa hon o yondari	Mattina dedicata alla lettura	Routine domenicale
午後は買い物に	Gogo wa kaimono ni	Pomeriggio per shopping	Attività pomeridiana
夕方は家族と	Yūgata wa kazoku to	Serata in famiglia	Cena familiare

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Riassunto dei verbi

Kanji	Traslitterazione	Traduzione
起きる	okiru	svegliarsi
浴びる	abiru	fare la doccia
食べる	taberu	mangiare
行く	iku	andare
する	suru	fare
かかる	kakaru	impiegare tempo
始まる	hajimaru	iniziare
勉強する	benkyou suru	studiare
好きだ	suki da	piacere
終わる	owaru	terminare
働く	hataraku	lavorare
作る	tsukuru	preparare, fare
聞く	kiku	ascoltare, chiedere
帰る	kaeru	tornare a casa
見る	miru	guardare
寝る	neru	dormire
取る	toru	prendere, scrivere (appunti)
持つ	motsu	portare
入る	hairu	entrare
練習する	renshuu suru	allenarsi
買う	kau	comprare
過ごす	sugosu	trascorrere
する	suru	fare
振り返る	furikaeru	riflettere, ripensare
話す	hanasu	parlare
解消する	kaishou suru	alleviare
見直す	minaosu	rivedere
調べる	shiraberu	cercare, verificare
聞く	kiku	ascoltare
リラックスする	rirakkusu suru	rilassarsi
遊ぶ	asobu	divertirsi, giocare
楽しむ	tanoshimu	divertirsi
掃除する	souji suru	pulire
描く	kaku	disegnare
挑戦する	chousen suru	sfidarsi, provare
読む	yomu	leggere
散歩する	sanpo suru	passeggiare
確認する	kakunin suru	confermare
迎える	mukaeru	accogliere

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Espressioni di obbligo

Giapponese	Traduzione	Letterale
しっかりノートを取ります Shikkari nōto o torimasu	“Devo prendere appunti con attenzione”	Prendo appunti accuratamente
理解を深めるようにしています Rikai o fukameru yō ni shite imasu	“Cerco di approfondire la comprensione”	Sto facendo in modo da approfondire la questione
準備を整えてから22寝ます Junbi o totonoete kara, nemasu	“Preparo tutto prima di dormire”	Dopo aver completato i preparativi, dormo
確認し/必要があれば/短時間で/ 済む作業を終わらせます Kakunin shi/ hitsuyō ga areba/ tanjikan de/ sumu sagyō o owara semasu	“Verifico e, se necessario, completo rapidamente le attività rimaste”	Verificare, se necessario, in poco tempo, bastare completare il lavoro

Note:

1. “〜ようにしています” indica uno sforzo continuo per adempiere a un obbligo autoimposto.
2. “しっかり” (shikkari) sottolinea un’azione svolta con diligenza, spesso legata a doveri.
3. Il testo non contiene espressioni dirette di obbligo come 〜なければならない o 〜べき, ma piuttosto obblighi impliciti nella routine (es. studio, lavoro).

1. よって (yotte) → Forma -te del verbo 寄る (yoru, “passare da / fermarsi”).
   → “Mi fermo al supermercato…” ↩︎
2. オンラインゲームを (onrain geemu o) → Nome + particella: “オンラインゲーム” (onrain geemu) significa “videogioco online”, e “を” (o) è la particella che indica l’oggetto diretto dell’azione. ↩︎
3. することもあります (suru koto mo arimasu) → Verbo + espressione grammaticale:
   する (suru) è il verbo “fare”.
   こと (koto) trasforma il verbo in un sostantivo, esprimendo il concetto di “fare qualcosa”.
   も (mo) è una particella che indica aggiunta, traducibile come “anche”.
   あります (arimasu) è la forma cortese del verbo aru, che indica esistenza o possibilità, quindi in questo contesto significa “ci sono occasioni in cui si fa”. ↩︎
4. 頃 (goro) → Suffisso approssimativo: “circa / verso”. ↩︎
5. la parola 通り (tōri) deriva dal verbo 通る (tōru), che significa “passare, attraversare, andare attraverso”, ma come sostantivo ha un significato più ampio e non si traduce semplicemente con “andare”. ↩︎
6. 話し合いをしたり (hanashiai o shitari)
   話し合い (hanashiai) → Sostantivo: “discussione” (da 話す hanasu “parlare” + 合う au “reciprocità”).
   を (o) → Particella oggetto.
   したり (shitari) → Forma -tari del verbo する (suru, “fare”).
   → “…facciamo discussioni…” ↩︎
7. はまって (hamatte) → Forma -te del verbo はまる (hamaru):
   Significato base: “essere ossessionato da, appassionarsi a”.
   Uso colloquiale per hobby o interessi intensi. ↩︎
8. カレー屋さん (karē-ya-san) → Termine affettuoso per “ristorante di curry” (屋 ya = negozio, さん san = suffisso amichevole). ↩︎
9. 振り返ります (furikaerimasu) → Verbo: “ripensare a, rivisitare” (cortese).
   → “…ripenso agli avvenimenti della giornata.” ↩︎
10. 話をする (はなしをする / hanashi o suru): verbo → “parlare / fare una conversazione” (forma cortese). ↩︎
11. ストレス解消 (すとれすかいしょう / sutoresu kaishō): sostantivo → “riduzione dello stress”. ↩︎
12. 翌日 (よくじつ / yokujitsu): sostantivo → “il giorno seguente”. ↩︎
13. 予習 (よしゅう / yoshū): sostantivo → “preparazione/prestudio”. ↩︎
14. 見直す (みなおす / minaosu): verbo → “rivedere, controllare”. ↩︎
15. 日本の小説を読むことに (nihon no shōsetsu o yomu koto ni):nel tentativo di leggere romanzi giapponesi ↩︎
16. 途中 (tochū): Sostantivo (durante il tragitto, a metà strada) ↩︎
17. 整えて (totonoete): Verbo (整える – totonoeru, preparare, mettere in ordine) – forma -te, usata per indicare una sequenza di azioni o una ragione
    から (kara): Particella (indica “dopo” aver fatto l’azione precedente) ↩︎
18. 確認する (kakunin suru): Verbo (verificare, controllare, confermare) – forma ます (masu) troncata (forma -shi) che connette alla frase successiva Significato complessivo: Verifico, controllando ↩︎
19. 済む (sumu):
    済む (sumu): Verbo (finire, concludersi, essere completato) – forma base che modifica il sostantivo successivo ↩︎
20. こうすることで (kō suru koto de):
    こう (kō): Avverbio (così, in questo modo)
    する (suru): Verbo (fare) – forma base (verbo irregolare)
    こと (koto): Sostantivo (cosa, fatto, evento) – nominalizza il verbo precedente (“fare così”)
    で (de): Particella (indica il mezzo o la maniera in cui si compie un’azione, “facendo così”) Significato complessivo: Facendo così, in questo modo ↩︎
21. Certo, ecco la traduzione e l’analisi grammaticale del testo:
    Traduzione: Così, la mia settimana passa. / In questo modo, la mia settimana trascorre.
    Analisi Grammaticale:
    こうして (kōshite):
    こう (kō): Avverbio (così, in questo modo)
    して (shite): Forma -te del verbo する (suru, fare) – in questo contesto, funge da congiunzione avverbiale che indica il modo in cui si svolge l’azione successiva. Significato complessivo: Così, in questo modo ↩︎
22. てから (te kara)
    Struttura: Verbo in forma て + から
    Significato: “Dopo aver fatto X, allora Y” (sequenza temporale).
    Es. 食べてから寝ます (Dopo aver mangiato, dormo).
    Qui: 整えてから寝ます → “Dopo aver sistemato tutto, dormo.” ↩︎

13.1 Pronomi dimostrativi: これ / それ / あれ / どれ

I pronomi dimostrativi in giapponese (これ, それ, あれ, どれ) indicano oggetti o cose in relazione alla posizione del parlante e dell’ascoltatore, simili a “questo”, “quello” e “quale” in italiano.

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1. これ (Kore) – “Questo” (vicino al parlante)

Si usa per indicare qualcosa vicino a chi parla.

Corrisponde a “questo” / “questa” in italiano.

Esempi:

これはペンです。 (Kore wa pen desu.) → “Questa è una penna.” (la penna è vicina a me)

これは何ですか？ (Kore wa nan desu ka?) → “Che cos’è questo?”

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2. それ (Sore) – “Quello” (vicino all’ascoltatore)

Si usa per indicare qualcosa vicino a chi ascolta.

Corrisponde a “quello” / “quella” (vicino a te).

Esempi:

それは本ですか？ (Sore wa hon desu ka?) → “Quello è un libro?” (il libro è vicino a te)

それ、おいしいです！ (Sore, oishii desu!) → “Quello è buono!” (indicando un cibo vicino all’interlocutore)

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3. あれ (Are) – “Quello” (lontano da entrambi)

Si usa per indicare qualcosa lontano sia dal parlante che dall’ascoltatore.

Corrisponde a “quello laggiù” / “quella là”.

Esempi:

あれは山です。 (Are wa yama desu.) → “Quella là è una montagna.” (indicando qualcosa in lontananza)

あれは誰の傘ですか？ (Are wa dare no kasa desu ka?) → “Di chi è quell’ombrello là?”

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4. どれ (Dore) – “Quale?” (domanda tra più opzioni)

Si usa per chiedere “quale?” tra diverse possibilità.

Corrisponde a “quale?” (scelta tra oggetti visibili).

Esempi:

あなたのカバンはどれですか？ (Anata no kaban wa dore desu ka?) → “Qual è la tua borsa?” (tra più borse presenti)

どれがいいですか？ (Dore ga ii desu ka?) → “Quale vuoi?” (scelta tra opzioni)

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📝 Tabella Riassuntiva

Giapponese	Romaji	Uso	Esempio
これ	Kore	Vicino a me	これは私の本です。 (Questo è il mio libro.)
それ	Sore	Vicino a te	それはあなたのペンですか？ (Quella è la tua penna?)
あれ	Are	Lontano da entrambi	あれは何ですか？ (Cos’è quello laggiù?)
どれ	Dore	Domanda (“quale?”)	どれが好きですか？ (Quale ti piace?)

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💡 Differenze con この / その / あの / どの

これ / それ / あれ / どれ → Sostituiscono il nome (es. “Questo è un libro”).

この / その / あの / どの → Seguono un nome (es. “Questo libro è mio”).

Esempio:

これは面白い本です。 (Kore wa omoshiroi hon desu.) → “Questo è un libro interessante.”

この本は面白いです。 (Kono hon wa omoshiroi desu.) → “Questo libro è interessante.”

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13.2 Pronomi interrogativi: だれ / どこ / なに / いつ / どう

1. だれ (Dare) – “Chi?”

Usato per chiedere informazioni su una persona.

✅ Esempi:

だれですか？ (Dare desu ka?) → “Chi è?” (alla porta)

あの人はだれ？ (Ano hito wa dare?) → “Chi è quella persona?”

だれと行きますか？ (Dare to ikimasu ka?) → “Con chi vai?”

⚠️ Forma più educata: どなた (Donata)

どなた様ですか？ (Donata-sama desu ka?) → “Chi è lei?” (molto formale)

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2. どこ (Doko) – “Dove?”

Usato per chiedere un luogo o una posizione.

✅ Esempi:

トイレはどこですか？ (Toire wa doko desu ka?) → “Dove è il bagno?”

どこに行きたい？ (Doko ni ikitai?) → “Dove vuoi andare?”

あなたの家はどこ？ (Anata no ie wa doko?) → “Dove abiti?”

🔍 Varianti:

どちら (Dochira) → Versione più educata di “dove” (es. 駅はどちらですか？ “Dove è la stazione?”)

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3. なに / なん (Nani / Nan) – “Che cosa?” / “Cosa?”

Usato per chiedere informazioni su oggetti, azioni o identità.

✅ Esempi:

これはなに？ (Kore wa nani?) → “Cos’è questo?”

なにを食べますか？ (Nani o tabemasu ka?) → “Cosa mangi?”

お仕事はなんですか？ (Oshigoto wa nan desu ka?) → “Qual è il tuo lavoro?”

⚠️ Quando usare なん (Nan)?

Prima di です (desu), の (no), contatori (es. なんじ？ “Che ora è?”)

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4. いつ (Itsu) – “Quando?”

Usato per chiedere informazioni sul tempo (giorni, ore, periodi).

✅ Esempi:

いつ日本へ行きますか？ (Itsu Nihon e ikimasu ka?) → “Quando vai in Giappone?”

誕生日はいつ？ (Tanjōbi wa itsu?) → “Quando è il tuo compleanno?”

いつ始まりますか？ (Itsu hajimarimasu ka?) → “Quando inizia?”

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5. どう (Dō) – “Come?” / “In che modo?”

Usato per chiedere il modo, lo stato o un’opinione.

✅ Esempi:

これはどうですか？ (Kore wa dō desu ka?) → “Come ti sembra questo?”

どうやって行きますか？ (Dō yatte ikimasu ka?) → “Come ci si arriva?”

お元気ですか？ — はい、どうです。 (Ogenki desu ka? — Hai, dō desu.) → “Come stai? — Sì, così così.”

🔍 Variante più formale: いかが (Ikaga)

コーヒーはいかがですか？ (Kōhī wa ikaga desu ka?) → “Vuole del caffè?” (formale)

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📝 Tabella Riassuntiva

Giapponese	Romaji	Significato	Esempio
だれ	Dare	“Chi?”	だれが来ますか？ (Chi viene?)
どこ	Doko	“Dove?”	駅はどこ？ (Dove è la stazione?)
なに / なん	Nani / Nan	“Cosa?”	なにが好き？ (Cosa ti piace?)
いつ	Itsu	“Quando?”	いつ始める？ (Quando inizi?)
どう	Dō	“Come?”	どう思う？ (Cosa ne pensi?)

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💡 Altri Pronomi Utili

なぜ / どうして (Naze / Dōshite) → “Perché?”

どちら (Dochira) → “Quale dei due?” / “Dove?” (formale)

どのくらい (Donokurai) → “Quanto tempo?” / “Quanto?”

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13.3 Pronomi indefiniti: だれか / なにか / どこか

1. Struttura dei pronomi indefiniti

In giapponese, molti pronomi indefiniti derivano da pronimi interrogativi + particelle come か (ka), も (mo) o でも (demo). La scelta della particella cambia il significato:

Pronome base	+ か (indefinito)	+ も (negazione/totale)	+ でも (qualsiasi)
だれ (chi?)	だれか (qualcuno)	だれも (nessuno*)	だれでも (chiunque)
なに (cosa?)	なにか (qualcosa)	なんでも (niente*)	なんでも (qualsiasi cosa)
どこ (dove?)	どこか (da qualche parte)	どこも (da nessuna parte*)	どこでも (ovunque)

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2. Analisi dettagliata dei pronomi con か (indefiniti)

(1) だれか (dareka) – “Qualcuno”

Esempi:

だれか来ましたか？ (Dareka kimashita ka?) → “È venuto qualcuno?”

だれか助けて！ (Dareka tasukete!) → “Qualcuno mi aiuti!”

Attenzione:

Se la frase è negativa, si usa だれも + verbo negativo:

❌ だれか来ませんでした (Dareka kimasen deshita) → Sbagliato!

✅ だれも来ませんでした (Daremo kimasen deshita) → “Non è venuto nessuno.“

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(2) なにか (nanika) – “Qualcosa”

Esempi:

なにか食べたい (Nanika tabetai) → “Voglio mangiare qualcosa.“

なにか問題がありますか？ (Nanika mondai ga arimasu ka?) → “C’è qualche problema?”

Variante informale:

In contesti colloquiali, なにか → なんか (più naturale in parlato).

なんか変だ (Nanka hen da) → “C’è qualcosa di strano.”

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(3) どこか (dokoka) – “Da qualche parte”

Esempi:

どこか行きましょう (Dokoka ikimashou) → “Andiamo da qualche parte!”

どこかで会ったことがあります (Dokoka de atta koto ga arimasu) → “Ci siamo già visti da qualche parte.“

Curiosità:

Se si vuole dire “da nessuna parte”, si usa どこも + negativo:

どこも開いていない (Dokomo aite inai) → “Non c’è nessun posto aperto.”

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3. Altri pronomi indefiniti utili

(4) いつか (itsuka) – “Una volta / Un giorno (nel futuro)”

いつか日本に行きたい (Itsuka Nihon ni ikitai) → “Un giorno voglio andare in Giappone.”

(5) なぜか (nazeka) – “Per qualche motivo”

なぜか寂しい (Nazeka sabishii) → “Per qualche motivo mi sento solo.”

(6) どれか (doreka) – “Uno qualunque” (tra opzioni limitate)

どれか選んでください (Doreka erande kudasai) → “Scegline uno (qualunque), per favore.”

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4. Confronto con altri indefiniti (も vs でも)

も (con negativo) = “nessuno/niente”:

なにも食べない (Nanimo tabenai) → “Non mangio niente.”

でも = “qualsiasi”:

なんでもいい (Nandemo ii) → “Va bene qualsiasi cosa.”

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5. Errori comuni da evitare

Non usare か in frasi negative:

❌ だれか知りません (Dareka shirimasen) → Sbagliato!

✅ だれも知りません (Daremo shirimasen) → “Nessuno lo sa.”

Non confondere なにか e なんか:

なにか formale, なんか informale (ma なんか può anche significare “tipo” in slang).

どこか vs どこでも:

どこか = un posto non specifico.

どこでも = ovunque (“anywhere”).

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13.4 Espressioni con もう / まだ / ずっと

「もう」「まだ」「ずっと」 sono espressioni giapponesi molto comuni e sfumate che si usano spesso nel linguaggio quotidiano. Ecco una panoramica con esempi per ciascuna:

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🌸 もう (mō) – già / ormai / più (negazione)

Usato per indicare che qualcosa è già accaduto o che una situazione è cambiata.

✔️ Frasi affermative:

もう食べました。
(Mō tabemashita.) – Ho già mangiato.

もう終わったよ。
(Mō owatta yo.) – È già finito.

❌ Frasi negative:

もう行かない。
(Mō ikanai.) – Non ci vado più.

もう我慢できない！
(Mō gaman dekinai!) – Non ne posso più!

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🌸 まだ (mada) – ancora / non ancora

Indica che qualcosa continua o non è ancora avvenuto.

✔️ Frasi affermative:

まだ雨が降っています。
(Mada ame ga futte imasu.) – Sta ancora piovendo.

彼はまだ寝ています。
(Kare wa mada nete imasu.) – Sta ancora dormendo.

❌ Frasi negative:

まだ食べていません。
(Mada tabete imasen.) – Non ho ancora mangiato.

映画はまだ始まっていません。
(Eiga wa mada hajimatte imasen.) – Il film non è ancora iniziato.

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🌸 ずっと (zutto) – per tutto il tempo / continuamente / molto più

Si usa per azioni o stati che durano a lungo o sono ininterrotti.

ずっとここにいました。
(Zutto koko ni imashita.) – Sono stato qui per tutto il tempo.

彼のことがずっと好きでした。
(Kare no koto ga zutto suki deshita.) – Mi è sempre piaciuto.

東京は私の町よりずっと大きい。
(Tōkyō wa watashi no machi yori zutto ōkii.) – Tokyo è molto più grande della mia città.

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13.5 Uso delle onomatopee

Le onomatopee in giapponese (擬音語 giongo e 擬態語 gitaigo) sono una parte fondamentale della lingua e della cultura, utilizzate non solo per riprodurre suoni, ma anche per descrivere stati d’animo, azioni, sensazioni e persino atmosfere. Ecco una panoramica del loro uso:

1. Classificazione delle onomatopee

擬音語 (Giongo):

Riproducono suoni reali (es. ワンワン wan-wan = abbaiare del cane).

擬態語 (Gitaigo):

Descrivono stati o azioni senza suono (es. ニコニコ niko-niko = sorridere felici).

擬声語 (Giseigo):

Suoni umani/animali (es. くすくす kusukusu = ridacchiare).

擬容語 (Giyōgo):

Movimenti o condizioni fisiche (es. ゴロゴロ goro-goro = rotolare/ozio).

2. Uso comune

Manga/Anime:

Frequenti per enfatizzare azioni (es. ドキドキ doki-doki = battito cardiaco, emozione).

Conversazione quotidiana:

雨がザーザー降っている (Ame ga zā-zā futte iru) = “Piove a dirotto.”

彼はイライラしている (Kare wa ira-ira shite iru) = “È irritato.”

Pubblicità/Media:

Creano immediatezza (es. サクサク saku-saku = croccantezza di un cibo).

3. Esempi popolari

ガチャガチャ (gacha-gacha):

Rumore di oggetti che sbattono/macchinette a monete.

シーン (shīn):

Silenzio imbarazzante.

ペコペコ (peko-peko):

Fame (o inchini ripetuti).

フワフワ (fuwa-fuwa):

Morbido/soffice (es. un cuscino).

4. Grammatica

Spesso seguite da と (to) o だ (da) per descrivere azioni:

雷がゴロゴロ と 鳴る (Kaminari ga goro-goro to naru) = “Il tuono rimbomba.”

Usate come verbi con する (suru):

彼女はメソメソした (Kanojo wa meso-meso shita) = “Si è lamentata piagnucolando.“

5. Curiosità

Molte onomatopee non hanno equivalenti diretti in italiano e richiedono perifrasi.

Alcune sono culturalmente uniche:

しーん (shīn) per il silenzio assoluto, o モヤモヤ (moya-moya) per confusione mentale.

Perché sono importanti?

Arricchiscono la lingua rendendola visiva e dinamica, riflettendo sensazioni in modo immediato. Impararle migliora la comprensione di dialoghi naturali e testi informali.

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 11.1 Forma volitiva: 〜しよう, 行こう

La forma volitiva in giapponese (〜よう / 〜しよう) esprime l’intenzione di fare qualcosa o un invito a fare un’azione insieme. Corrisponde all’italiano “facciamo…” o “andiamo a…”.

📌 Come si forma:

Per i verbi del Gruppo 1 (Verbi -u, godan):

Sostituisci la finale -u con -ō.

行く（いく）→ 行こう（いこう）(Andiamo!)

飲む（のむ）→ 飲もう（のもう）(Beviamo!)

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Per i verbi del Gruppo 2 (Verbi -ru, ichidan):

Togli -ru e aggiungi -よう.

食べる（たべる）→ 食べよう（たべよう）(Mangiamo!)

見る（みる）→ 見よう（みよう）(Guardiamo!)

Per i verbi irregolari:

する → しよう (Facciamo!)

来る（くる）→ 来よう（こよう）(Andiamo!)

📝 Esempi pratici:

公園に行こう！ (Kōen ni ikō!) → Andiamo al parco!

一緒に勉強しよう！ (Issho ni benkyō shiyō!) → Studiamo insieme!

映画を見よう！ (Eiga o miyō!) → Guardiamo un film!

💡 Uso comune:

Invito: 飲みに行こう！ (Andiamo a bere qualcosa!)

Intenzione personale: 明日、早く起きよう。 (Domani mi alzerò presto.)

🔍 Attenzione:

Non va confusa con la forma 〜ましょう (più educata e usata in contesti formali).
Es: 行きましょう (ikimashō) → Andiamo? (più cortese).

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11.2 Espressioni come 〜と思う / 〜と言う / 〜らしい

1. 〜と思う (〜to omou) – “Penso che…”

Esprime un’opinione o un’impressione personale.

📌 Struttura:

Frase (forma piana) + と思う

Per i sostantivi e aggettivi na, si usa だと思う (informale) o であると思う (formale).

🔹 Esempi:

明日は雨だと思う。 (Ashita wa ame da to omou.)
Penso che domani pioverà.

彼は優しいと思う。 (Kare wa yasashii to omou.)
Penso che lui sia gentile.

この本は面白いと思う。 (Kono hon wa omoshiroi to omou.)
Penso che questo libro sia interessante.

⚠️ Attenzione:

Non si usa per fatti oggettivi (es. “La Terra è rotonda” → ❌ 地球は丸いと思う → ✅ 地球は丸いです).

In contesti formali, si può usare 〜と思います (più educato).

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2. 〜と言う (〜to iu) – “Dire che…”

Indica discorso diretto o indiretto (qualcosa che qualcuno ha detto).

📌 Struttura:

Frase (qualsiasi forma) + と言う

🔹 Esempi:

彼は「疲れた」と言った。 (Kare wa “tsukareta” to itta.)
Lui ha detto: “Sono stanco”. (discorso diretto)

先生は明日テストがあると言いました。 (Sensei wa ashita tesuto ga aru to iimashita.)
Il professore ha detto che domani c’è un test. (discorso indiretto)

これは何と言いますか？ (Kore wa nan to iimasu ka?)
Come si chiama questa cosa?

⚠️ Attenzione:

Si può usare anche per nomi (es. 「友達」と言う人 → una persona chiamata “Tomodachi”).

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3. 〜らしい – “Sembra che…” / “Dicono che…”

Esprime informazioni indirette (sentito da altri) o deduzioni basate su prove.

📌 Struttura:

Frase (forma piana) + らしい

Sostantivi e aggettivi-na usano だらしい (ma spesso だ viene omesso).

🔹 Esempi:

明日は雨らしい。 (Ashita wa ame rashii.)
Dicono che domani pioverà. / Sembra che domani piova.

彼は医者らしい。 (Kare wa isha rashii.)
Sembra che lui sia un dottore.

このレストランはおいしいらしいよ。 (Kono resutoran wa oishii rashii yo.)
Dicono che questo ristorante sia buono.

⚠️ Attenzione:

Non è un’opinione personale (a differenza di 〜と思う).

Spesso usato per pettegolezzi, notizie o osservazioni.

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📝 Confronto tra 〜と思う / 〜と言う / 〜らしい

Espressione	Uso	Esempio
〜と思う	Opinione personale	彼は来ると思う。 (Penso che verrà.)
〜と言う	Citazione diretta/indiretta	彼は来ると言った。 (Ha detto che verrà.)
〜らしい	Informazione indiretta	彼は来るらしい。 (Dicono che verrà.)

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11.3 📌 Uso della forma piana nel discorso indiretto giapponese

1. 〜と言う (to iu) – “Dire che…”

Regola:

Frase in forma piana + と + 言う

✅ Esempi corretti:

彼は「疲れた」と言った。
(Kare wa “tsukareta” to itta.)
“Ha detto: ‘Sono stanco’.”

先生は明日テストだと言いました。
(Sensei wa ashita tesuto da to iimashita.)
“Il professore ha detto che domani c’è un test.”

❌ Errori comuni:

(Sbagliato) 彼は「疲れました」と言った。
(Kare wa “tsukaremashita” to itta.) → Forma cortese non usata nel discorso indiretto

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2. 〜と思う (to omou) – “Penso che…”

Regola:

Frase in forma piana + と思う

✅ Esempi corretti:

彼は来ると思う。
(Kare wa kuru to omou.)
“Penso che verrà.”

この料理は辛いと思う。
(Kono ryouri wa karai to omou.)
“Penso che questo piatto sia piccante.”

❌ Errori comuni:

(Sbagliato) 彼は来ますと思う。
(Kare wa kimasu to omou.) → Forma cortese non usabile

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3. 〜らしい (rashii) / 〜そうだ (sō da) – “Sembra che…”

Regola:

Frase in forma piana + らしい/そうだ

✅ Esempi corretti:

明日は雨らしい。
(Ashita wa ame rashii.)
“Sembra che domani piova.”

電車が遅れるそうだ。
(Densha ga okureru sō da.)
“Ho sentito che il treno sarà in ritardo.”

❌ Errori comuni:

(Sbagliato) 彼女は学生ですらしい。
(Kanojo wa gakusei desu rashii.) → Forma cortese non usabile

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📝 Tabella riassuntiva con romaji

Struttura	Esempio (JP)	Romaji	Traduzione
〜と言う	彼は行くと言った。	Kare wa iku to itta.	“Ha detto che andrà.”
〜と思う	難しいと思う。	Muzukashii to omou.	“Penso che sia difficile.”
〜らしい	彼は医者らしい。	Kare wa isha rashii.	“Dicono che sia un dottore.”

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💡 Extra: Quando si usa la forma cortese?

Solo in discorso diretto formale:

✅ 彼は「行きます」と言った。
(Kare wa “ikimasu” to itta.)
“Disse: ‘Andrò’.”

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10.1 Espressione dell’obbligo:

🧠 1. 〜なければならない / 〜なければいけない

🔷 Significato:

“Devo fare, è necessario fare…”

🔷 Come si forma:

Verbo in forma ない (negativa)

Si sostituisce ない con:

なければならない oppure

なければいけない

Verbo	Forma negativa	Forma con obbligo	Romaji
食べる	食べない	食べなければならない	tabenakereba naranai – “Se non mangio, non va bene” → cioè: devo mangiare
行く	行かない	行かなければいけない	ikanakereba ikenai – Se non vado, non va bene” → Devo andare

📌 Esempio:
毎日勉強しなければなりません。
Mainichi benkyō shinakereba narimasen.
→ Devo studiare ogni giorno.

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🧠 2. 〜なきゃいけない / 〜なきゃだめ

Forma colloquiale e più informale di quella sopra.

🔷 Come si forma:

Verbo in forma ない

Sostituire ない con なきゃ

📌 Esempio:
早く寝なきゃだめだよ。
Hayaku nenakya dame da yo.
→ Devi andare a dormire presto!

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🧠 3. 〜といけない

Si usa per dire: “se non fai qualcosa, sarà un problema / non va bene”.

🔷 Struttura:

[forma in ない] + といけない

📌 Esempio:
薬を飲まないといけません。
Kusuri o nomanai to ikemasen.
→ Devo prendere la medicina.

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🧠 4. 〜べき / 〜べきだ

Questa forma indica dovere morale, “si dovrebbe fare qualcosa”.

🔷 Come si forma:

Verbo alla forma base + べきだ

📌 Esempio:
もっと勉強すべきだ。
Motto benkyō subeki da.
→ Dovresti studiare di più.

⚠️ する diventa すべき

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🧠 5. 〜ないと

Forma colloquiale e abbreviata per dire “se non fai… (succede qualcosa di brutto)”

📌 Esempio:
急がないと、間に合わない！
Isoganai to, maniawanai!
→ Se non ti sbrighi, non ce la fai in tempo!

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🎓 RIEPILOGO

Forma	Uso	Esempio	Romaji	Traduzione
〜なければならない	Obbligo formale	行かなければなりません	ikanakereba narimasen	Devo andare
〜なきゃいけない	Obbligo informale	食べなきゃ	tabenakya	Devo mangiare
〜といけない	Conseguenza negativa	寝ないといけない	nenai to ikenai	Devo dormire
〜べきだ	Dovere morale	読むべきだ	yomu beki da	Dovresti leggere
〜ないと	Avvertimento (colloquiale)	行かないと！	ikanai to!	Se non vai…!

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10.2 Espressione del divieto: 〜てはいけない / だめ

🚫 ESPRESSIONE DEL DIVIETO

Le forme 〜てはいけない e 〜てはだめ si usano per dire:

❌ “Non si deve fare qualcosa”
❌ “È vietato fare qualcosa”
❌ “Non va bene fare qualcosa”

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🛠 COME SI FORMA

Prendi il verbo nella forma て (te)

Aggiungi:

〜てはいけない (forma più neutra o formale)

〜てはだめ (più informale o colloquiale)

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📌 ESEMPI

🔹 Forma 〜てはいけない

Frase	Romaji	Traduzione
ここでタバコを吸ってはいけません。	Koko de tabako o sutte wa ikemasen.	Non si può fumare qui.
先生の話を聞かなくてはいけません。	Sensei no hanashi o kikanakute wa ikemasen.	Bisogna ascoltare l’insegnante.

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🔹 Forma 〜てはだめ

Frase	Romaji	Traduzione
それを言ってはだめだよ。	Sore o itte wa dame da yo.	Non devi dirlo, eh!
ここに入ってはだめ。	Koko ni haitte wa dame.	Non puoi entrare qui.

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🧠 PARTICOLARITÀ

Le forme 〜てはいけません e 〜てはだめです sono più educate e si usano anche in contesti pubblici.

In contesti familiari o tra amici, si può usare solo 〜ちゃだめ (forma contratta):

食べちゃだめ！ → “Non mangiarlo!”

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🧭 DIFFERENZE DI TONO

Forma	Grado di formalità	Note
〜てはいけない	Neutra / formale	Usata in regole, avvisi, scuola
〜てはだめ	Informale	Usata in famiglia, tra amici
〜ちゃだめ	Molto colloquiale	Linguaggio parlato / bambini

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🎓 RIEPILOGO

Costruzione	Esempio	Romaji	Traduzione
〜てはいけない	ここで寝てはいけません。	Koko de nete wa ikemasen.	Non si può dormire qui.
〜てはだめ	開けてはだめ。	Akete wa dame.	Non aprirlo.
〜ちゃだめ	飲んじゃだめ！	Nonja dame!	Non devi berlo!

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10.3 Espressione di abitudine: 〜ことがある / ない

📌 COSA SIGNIFICA 〜ことがある / 〜ことがない?

Costruzione	Significato
〜ことがある	Succede di… / Mi capita di… / È successo che…
〜ことがない	Non è mai successo che… / Non mi capita mai di…

➡️ Indica esperienza o abitudine occasionale, non qualcosa di costante.

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🛠 COME SI COSTRUISCE

Forma: verbo in forma piana (dizionario) + ことがある / ことがない

Forma base	Costruzione	Romaji	Traduzione
行く (iku)	行くことがある	iku koto ga aru	Mi capita di andare
食べる (taberu)	食べることがない	taberu koto ga nai	Non mi capita di mangiare
見る (miru)	見ることがある	miru koto ga aru	A volte guardo / capita che guardo

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✔️ ESEMPI PRATICI

🔹 Affermazione – 〜ことがある

日本の映画を見ることがあります。
Nihon no eiga o miru koto ga arimasu.
→ Mi capita di guardare film giapponesi.

週末に公園へ行くことがあります。
Shūmatsu ni kōen e iku koto ga arimasu.
→ A volte vado al parco nei weekend.

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🔹 Negazione – 〜ことがない

寿司を食べたことがない。
Sushi o tabeta koto ga nai.
→ Non ho mai mangiato sushi.

彼と話すことがありません。
Kare to hanasu koto ga arimasen.
→ Non mi capita mai di parlare con lui.

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❗ ATTENZIONE: forma 〜たことがある

C’è anche la forma 〜たことがある, che esprime esperienza passata concreta (più forte):

📌 日本へ行ったことがあります。
Nihon e itta koto ga arimasu.
→ Sono stato ( esperienza) in Giappone.

Quindi:

Struttura	Uso
〜ことがある	abitudine, azione che a volte accade
〜たことがある	esperienza concreta passata

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🎓 RIEPILOGO

Costruzione	Romaji	Significato
行くことがある	iku koto ga aru	mi capita di andare
行くことがない	iku koto ga nai	non mi capita mai di andare
行ったことがある	itta koto ga aru	ci sono stato (esperienza)

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10.3 Espressione di abitudine: 〜ことがある / ない

📌 SIGNIFICATO

■ 〜ことがある

→ Succede che… / A volte capita di… / C’è occasione di…

■ 〜ことがない

→ Non succede mai che… / Non è mai capitato…

📍 Indicano esperienza o abitudine non costante, ma occasionalmente ripetuta o mai avvenuta.

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🛠️ COME SI COSTRUISCE

Verbo in forma piana (dizionario) + ことがある / ことがない

Tipo di frase	Struttura	Esempio base
Affermazione	V辞書形 + ことがある	食べることがある (taberu koto ga aru)
Negazione	V辞書形 + ことがない	食べることがない (taberu koto ga nai)

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💡 ESEMPI PRATICI

🔹 Forma affermativa: 〜ことがある

Capita che / A volte faccio…

日本の音楽を聞くことがあります。
Nihon no ongaku o kiku koto ga arimasu.
→ Mi capita di ascoltare musica giapponese.

朝ごはんを食べないことがあります。
Asagohan o tabenai koto ga arimasu.
→ A volte non faccio colazione.

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🔹 Forma negativa: 〜ことがない

Non capita mai / Non ho mai fatto…

寿司を食べることがない。
Sushi o taberu koto ga nai.
→ Non mi capita mai di mangiare sushi.

彼と話すことがない。
Kare to hanasu koto ga nai.
→ Non mi capita mai di parlare con lui.

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❗ ATTENZIONE: DIFFERENZA CON 〜たことがある

❓ 食べることがある = Mi capita di mangiare (ogni tanto)
❓ 食べたことがある = Ho mangiato (almeno una volta nella mia vita)

📌 La forma 〜たことがある indica esperienza passata concreta,
mentre 〜ことがある parla di abitudine occasionale attuale.

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🧠 RIASSUNTO SCHEMATICO

Giapponese	Romaji	Traduzione
行くことがある	iku koto ga aru	Mi capita di andare
行くことがない	iku koto ga nai	Non mi capita mai di andare
行ったことがある	itta koto ga aru	Sono stato / Ho avuto quell’esperienza

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10.4 Azioni parziali o incompiute: 〜たり〜たりする

🧩 COSA SIGNIFICA 〜たり〜たりする?

Questa struttura serve a:

elencare alcune tra varie azioni svolte (non tutte)

indicare azioni non necessariamente in ordine

spesso esprime un comportamento ripetuto o alternato

📌 Si traduce con:

“fare cose come… e…“, oppure “fare un po’ questo e un po’ quello“.

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🛠️ COSTRUZIONE

Verbo in forma passata (〜た) + り + verbo in forma passata (〜た) + り + する

📌 〜たり〜たりする

▶️ Schema:

Vた + り + Vた + り + する

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🧠 ESEMPI PRATICI

🔹 Frase affermativa:

日曜日は本を読んだり、音楽を聞いたりします。
Nichiyōbi wa hon o yondari, ongaku o kiitari shimasu.
→ La domenica leggo libri, ascolto musica, e così via.

週末は友だちと会ったり、映画を見たりする。
Shūmatsu wa tomodachi to attari, eiga o mitari suru.
→ Nel weekend incontro amici, guardo film, ecc.

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🔹 Frase negativa:

日曜日は何もしなかったりします。
Nichiyōbi wa nani mo shinakattari shimasu.
→ A volte la domenica non faccio niente.

📌 La forma negativa si inserisce nella stessa struttura, cambiando i verbi in forma negativa passata se necessario.

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🔹 Frase al passato:

昨日は散歩したり、テレビを見たりしました。
Kinō wa sanpo shitari, terebi o mitari shimashita.
→ Ieri sono andato a passeggiare, ho guardato la TV, ecc.

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❗ NOTE IMPORTANTI

Puoi usare anche una sola azione con 〜たりする per dare un’idea di comportamento incompleto o tipico:

泣いたりする子もいます。
Naitari suru ko mo imasu.
→ Ci sono bambini che (per esempio) piangono (tra le varie cose che fanno).

Il verbo する alla fine può essere coniugato:

〜たり〜たりします → presente

〜たり〜たりしました → passato

〜たり〜たりしません → negazione

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🧭 RIEPILOGO SCHEMATICO

Forma	Giapponese	Romaji	Traduzione
Presente	食べたり飲んだりします	tabetari nondari shimasu	Mangio, bevo, ecc.
Passato	食べたり飲んだりしました	tabetari nondari shimashita	Ho mangiato, bevuto, ecc.
Negativo	食べたり飲んだりしません	tabetari nondari shimasen	Non mangio, non bevo, ecc.

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10.5 Azioni simultanee: 〜ながら

🛠️ COME SI COSTRUISCE

Verbo in forma -ます (senza ます) + ながら + seconda azione in forma piana o cortese

📌 La prima azione (con ながら) è secondaria
📌 La seconda azione è quella principale

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▶️ Schema:

Tipo di frase	Struttura
Affermazione	V-ます形 (senza ます) + ながら + verbo principale
Negazione	Si nega il verbo principale o si adatta il contesto

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💡 ESEMPI PRATICI

🔹 Azioni simultanee comuni:

音楽を聞きながら、勉強します。
Ongaku o kikinagara, benkyō shimasu.
→ Studio mentre ascolto musica.

歩きながら、電話をします。
Arukinagara, denwa o shimasu.
→ Parlo al telefono mentre cammino.

テレビを見ながら、ごはんを食べます。
Terebi o minagara, gohan o tabemasu.
→ Mangio mentre guardo la TV.

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🧠 NOTA IMPORTANTE

L’azione con ながら è sempre quella che accade “sotto”, in contemporanea.

Il verbo principale (quello che vuoi mettere in evidenza) viene dopo.

📌 聞きながら話す = parlare mentre si ascolta
📌 話しながら聞く = ascoltare mentre si parla

Il significato cambia a seconda della posizione.

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🧭 RIEPILOGO SCHEMATICO

Giapponese	Romaji	Traduzione
食べながら話します	tabenagara hanashimasu	Parlo mentre mangio
歩きながら考えます	arukinagara kangaemasu	Penso mentre cammino
歌いながら料理します	utainagara ryōri shimasu	Cucino mentre canto

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🔄 COMPARAZIONE RAPIDA

Espressione	Funzione	Esempio
〜ながら	Azioni simultanee	テレビを見ながら… 食べる
〜たり〜たりする	Azioni parziali, alternate	食べたり… 飲んだりする

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10.6 Condizione ipotetica avanzata: と / ば / たら / なら

In giapponese, la condizione ipotetica avanzata si esprime attraverso quattro particelle/forme principali: と (to), ば (ba), たら (tara), なら (nara). Ognuna di queste ha sfumature diverse in termini di uso, livello di certezza e relazione tra le due parti della frase. Ecco una spiegazione dettagliata:

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1. ～と (to)

Uso: 

Indica una condizione naturale, automatica o inevitabile.

Traduzione: 

“Se… allora (sicuramente)…” / “Quando… allora…”

Formazione:

Verbi: Forma dizionario (presente) + と

Aggettivi-i: Forma normale + と

Aggettivi-na / Nomi: だ → だと

Esempi:

春になると、花が咲く。
Haru ni naru to, hana ga saku.
“Quando arriva la primavera, i fiori sbocciano.” (conseguenza naturale)

このボタンを押すと、電気がつく。
Kono botan o osu to, denki ga tsuku.
“Se premi questo pulsante, la luce si accende.” (risultato automatico)

Attenzione:

Non si usa per esprimere volontà, inviti o consigli nella seconda parte (es. ✖「行くと楽しいです」→ Usa たら/ば).

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2. ～ば (ba)

Uso: 

Condizione ipotetica generale, spesso con un tono più formale o logico. Può esprimere anche consigli.

Traduzione: “Se… allora…”

Formazione:

Verbi: Forma condizionale (～eba, es. 行く → 行けば)

Aggettivi-i: ～ければ (es. 高い → 高ければ)

Aggettivi-na / Nomi: ～であれば (es. 静かだ → 静かであれば)

Esempi:

お金があれば、旅行に行きます。
Okane ga areba, ryokō ni ikimasu.
“Se avrò soldi, andrò in viaggio.” (condizione ipotetica)

練習すれば、上手になるよ。
Renshū sureba, jōzu ni naru yo.
“Se ti alleni, diventerai bravo.” (consiglio)

Nota:

La seconda parte può contenere volontà (es. 行きたい, “voglio andare”), ma non ordini diretti (per quelli usa たら).

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3. ～たら (tara)

Uso: 

Condizione specifica e informale, spesso per situazioni concrete o ipotesi casuali. Usato anche per suggerimenti.

Traduzione: 

“Se… (in quel caso)…” / “Dopo che… allora…”

Formazione:

Verbi: Forma た + ら (es. 行く → 行ったら)

Aggettivi-i: ～かったら (es. 高い → 高かったら)

Aggettivi-na / Nomi: ～だったら (es. 静かだ → 静かだったら)

Esempi:

時間があったら、映画を見に行こう。
Jikan ga attara, eiga o mi ni ikō.
“Se avrò tempo, andiamo a vedere un film.” (piano casuale)

京都に着いたら、連絡してください。
Kyōto ni tsuitara, renraku shite kudasai.
“Quando arrivi a Kyoto, contattami.” (dopo un’azione)

Punti chiave:

Può esprimere sequenza temporale (“dopo che…”).

Accetta ordini e inviti nella seconda parte (a differenza di と/ば).

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4. ～なら (nara)

Uso: 

Si basa su informazioni note o presupposti.

Spesso usato per rispondere a una premessa.

Traduzione: “Se è vero che… allora…” / “Se parliamo di…”

Formazione:

Verbi/Aggettivi: Forma normale + なら (es. 行くなら / 静かなら)

Nomi: ～なら (es. 学生なら)

Esempi:

寿司が好きなら、あの店がおすすめです。
Sushi ga suki nara, ano mise ga osusume desu.
“Se ti piace il sushi, ti consiglio quel ristorante.” (risposta a un presupposto)

明日忙しいなら、手伝いますよ。
Ashita isogashii nara, tetsudaimasu yo.
“Se domani sei occupato, ti aiuto.” (reazione a una situazione nota)

Nota:

Spesso usato dopo frasi nominali o per dare consigli contestuali.

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Tabella riassuntiva

Particella	Uso principale	Esempio	Note
と	Conseguenza naturale	暑いと、汗が出る。 Atsui to, ase ga deru	Quando fa caldo, sudo
ば	Ipotetica logica	安ければ、買います。	Se è economico, lo compro
たら	Condizione specifica	雨だったら、中止です。 Amedattara, chūshidesu.	Se piove, è annullato
なら	Presupposto	日本語なら、彼に聞いて。	Se si tratta di giapponese, chiedi a lui.”

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Esempio comparativo

と:

12時になると、ランチを食べる。 (“Quando è mezzogiorno, mangio pranzo.” → abitudine)

ば:

お腹が空けば、食べてください。 (“Se hai fame, mangia.” → (Onaka ga suke ba, tabete kudasai.))

たら:

お腹が空いたら、食べよう。 (“Se hai fame, mangiamo.” → piano informale)

なら:

お腹が空いているなら、食べてもいいよ。 (“Se è vero che hai fame, puoi mangiare.” → risposta a un stato noto)

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10.7 Uso del potenziale con il passivo

In giapponese, la combinazione del potenziale (可能形, kanōkei) con il passivo (受身形, ukemi) è una struttura grammaticale avanzata, usata principalmente per esprimere:

Azioni che potrebbero essere subite (spesso con sfumatura di fastidio o inconveniente).

Situazioni in cui qualcuno potrebbe essere costretto a subire un’azione.

Questa forma è tipica del linguaggio formale o scritto, ma appare anche nel parlato in contesti specifici.

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Formazione della struttura

Si combina la forma potenziale di un verbo con il suffisso passivo ～られる (per verbi della prima coniugazione) o ～られる/～れる (per verbi della seconda coniugazione).

Esempio con verbo della prima coniugazione (五段動詞, godan dōshi):

書く (kaku, “scrivere”)

Potenziale: 書ける (kakeru, “poter scrivere”)

Passivo del potenziale:

書けられる (kakerareru, “poter essere scritto” / “rischiare di essere scritto”)

Esempio con verbo della seconda coniugazione (一段動詞, ichidan dōshi):

食べる (taberu, “mangiare”)

Potenziale:

食べられる (taberareru, “poter mangiare”)

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Attenzione!

Nella lingua parlata, questa è la forma:

書けられる → 書かれる (kakareru, passivo diretto) o 書ける可能性がある (kakeru kanōsei ga aru).

Per evitare ripetizioni, si usano circonlocuzioni con 可能性がある (kanōsei ga aru, “c’è la possibilità”) o ～かもしれない (kamo shirenai, “potrebbe”).

Analisi grammaticale:

可能性 (kanōsei) → Sostantivo = “possibilità”.

が (ga) → Particella soggetto.

ある (aru) → Verbo = “esistere” (per oggetti inanimati).

Traduzione letterale: “Esiste una possibilità” → “È possibile che…”.

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Confronto con altre strutture

Struttura	Esempio	Significato
Potenziale	書ける (kakeru)	“Posso scrivere”
Passivo	書かれる (kakareru)	“Vengo scritto (da qualcuno)”
Potenziale + Passivo	書けられる (kakerareru)	“Potrei essere scritto” (con sfumatura di rischio/fastidio)

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Quando evitarla

Se vuoi esprimere semplicemente “può essere…”, è meglio usare:

～ことができる (koto ga dekiru):

このドアは開けられる → このドアは開けることができる (Kono doa wa akeru koto ga dekiru, “Questa porta può essere aperta”).

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9.1 Forma potenziale: できる, 行ける

💠 Cos’è la forma potenziale?

La forma potenziale indica abilità, possibilità o permesso di compiere un’azione.
In italiano si traduce con “potere + verbo” oppure “riuscire a”.

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✅ Esempi chiave

できる = poter fare, essere in grado di
→ è la forma potenziale di する (fare)

行ける (ikeru) = poter andare
→ forma potenziale di 行く (iku)

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🔧 Come si forma?

Dipende dal tipo di verbo:

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🔹 Verbi di tipo I (五段動詞)

Cambia l’ultima sillaba alla colonna え + る

Forma base	Forma potenziale	Significato
行く (iku)	行ける (ikeru)	poter andare
飲む (nomu)	飲める (nomeru)	poter bere
話す (hanasu)	話せる (hanaseru)	poter parlare

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🔹 Verbi di tipo II (一段動詞)

Togli る e aggiungi られる
(Nella lingua parlata spesso si accorcia in れる)

Forma base	Forma potenziale	Significato
食べる (taberu)	食べられる (taberareru)	poter mangiare
見る (miru)	見られる (mirareru)	poter vedere

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🔹 Verbi irregolari

Verbo base	Forma potenziale	Significato
する	できる	poter fare
来る (kuru)	来られる (korareru)	poter venire

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🧭 Frasi d’esempio (con grassetto giapponese, romaji, traduzione)

日本語が話せます。
Nihongo ga hanasemasu.
→ Posso parlare giapponese.

この映画は見られません。
Kono eiga wa mirararemasen.
→ Non posso vedere questo film.

明日、行ける？
Ashita, ikeru?
→ Puoi andare domani?

英語で書くことができます。
Eigo de kaku koto ga dekimasu.
→ So scrivere in inglese.
(lett. “è possibile scrivere in inglese”)

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💡 Differenza tra できる e forma potenziale dei verbi

Struttura	Uso	Esempio
できる	Azioni astratte o con する	勉強する → 勉強できる
Forma potenziale	Verbi specifici	行く → 行ける

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🚫 Attenzione!

Il complemento oggetto con la forma potenziale si trasforma spesso in が:

❌ パンを食べます → ✔ パンが食べられます (posso mangiare pane)

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✅ Riepilogo

Tipo verbo	Forma potenziale	Esempio
五段	読む → 読める	Posso leggere
一段	起きる → 起きられる	Posso svegliarmi
Irregolare	する → できる	Posso fare
Irregolare	来る → 来られる	Posso venire

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9.2 Forma causativa: させる

La forma causativa giapponese, espressa con させる, è un costrutto grammaticale che serve a indicare che una persona fa fare qualcosa a qualcun altro, oppure che permette a qualcun altro di fare qualcosa. È una delle forme derivate più importanti nella lingua giapponese, spesso usata sia nel linguaggio quotidiano che formale.

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🧩 COSA SIGNIFICA LA FORMA CAUSATIVA?

La forma causativa risponde all’idea di:

“far fare qualcosa a qualcuno”

oppure “lasciare che qualcuno faccia qualcosa”

Tutto dipende dal contesto e dal tono della frase.

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🛠 COME SI FORMA

La forma causativa si forma in modo diverso a seconda del gruppo verbale.

🔵 Gruppo 1 (五段動詞 – verbi in u)

Si cambia l’ultima sillaba dalla forma in u alla forma in a + せる

Verbo	Forma causativa	Significato
書く (kaku)	書かせる (kakaseru)	far scrivere
話す (hanasu)	話させる (hanasaseru)	far parlare
飲む (nomu)	飲ませる (nomaseru)	far bere

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🟢 Gruppo 2 (一段動詞 – verbi in ru)

Si elimina る e si aggiunge させる

Verbo	Forma causativa	Significato
食べる (taberu)	食べさせる (tabesaseru)	far mangiare
見る (miru)	見させる (misaseru)	far vedere / far guardare

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🔴 Verbi irregolari

Verbo	Forma causativa	Romaji
する	させる	suru → saseru
来る	来させる	kuru → こさせる (kosaseru)

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🧭 STRUTTURA DELLA FRASE

✔️ Quando si fa fare qualcosa a qualcuno (forma transitiva):

[Chi costringe] は [Chi compie l’azione] に [verbo in forma causativa]

📌 Esempio:
先生は学生に漢字を書かせました。
Sensei wa gakusei ni kanji o kakasemashita.
→ Il professore ha fatto scrivere i kanji allo studente.

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✔️ Quando si lascia fare qualcosa a qualcuno (più permissivo):

[Chi permette] は [Chi compie l’azione] を [verbo in forma causativa]

📌 Esempio:
母は子供を遊ばせた。
Haha wa kodomo o asobaseta.
→ La madre ha lasciato giocare il bambino.

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🎭 FORMA CAUSATIVA PASSIVA (approfondimento)

Quando si subisce l’azione di essere costretti a fare qualcosa, si usa la forma causativa passiva.

📌 Esempio:
私は先生に漢字を書かされました。
Watashi wa sensei ni kanji o kakasaremashita.
→ Sono stato costretto a scrivere i kanji dal professore.

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🎓 RIEPILOGO

Tipo	Formula	Esempio
Gruppo 1	–u → –a + せる	飲む → 飲ませる (nomu → nomaseru)
Gruppo 2	–る → させる	食べる → 食べさせる (taberu → tabesaseru)
Irregolari	する → させる くる → こさせる	勉強させる, 来させる (benkyō saseru, kosaseru)
Particelle	に / を	子供に読ませた／子供を遊ばせた (kodomo ni yomaseta / kodomo o asobaseta)

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9.3 Forma passiva: られる

🧩 COSA SIGNIFICA LA FORMA PASSIVA?

La forma passiva viene usata quando il soggetto subisce un’azione, spesso senza volerlo.
È simile all’italiano:

“Il libro è stato letto da Marco.”

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🛠 COME SI FORMA

La coniugazione dipende dal gruppo del verbo.

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🔵 Gruppo 1 (五段動詞 – verbi in u)

Si cambia l’ultima u in una a-sillaba + れる

Verbo	Passiva	Romaji	Significato
書く	書かれる	kakareru	essere scritto
読む	読まれる	yomareru	essere letto
話す	話される	hanasareru	essere parlato / detto
待つ	待たれる	matareru	essere aspettato

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🟢 Gruppo 2 (一段動詞 – verbi in ru)

Si elimina る e si aggiunge られる

Verbo	Passiva	Romaji	Significato
食べる	食べられる	taberareru	essere mangiato
見る	見られる	mirareru	essere visto

🔸 Attenzione: 見られる può anche voler dire “potere vedere” (forma potenziale).

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🔴 Verbi irregolari

Verbo	Passiva	Romaji
する	される	sareru
来る（くる）	来られる（こられる）	korareru

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🧭 STRUTTURA DELLA FRASE

[Soggetto subisce] は [agente] に [verbo passivo]

✔️ Esempio:

私は先生に褒められました。
Watashi wa sensei ni homeraremashita.
→ Sono stato elogiato dall’insegnante.

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🧠 USI COMUNI

1. Subire un’azione da parte di qualcuno

彼は犬に手を噛まれた。
Kare wa inu ni te o kamareta.
→ È stato morso alla mano da un cane.

2. Forma cortese/impersonale/passiva

In certi casi la forma passiva è usata anche per rendere frasi più formali.

天皇が来られました。
Tennō ga koraremashita.
→ È arrivato l’Imperatore. (forma onorifica/passiva)

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🎓 RIEPILOGO

Tipo	Forma passiva	Esempio
Gruppo 1	u → a + れる	話す → 話される (hanasu → hanasareru)
Gruppo 2	る → られる	食べる → 食べられる (taberu → taberareru)
Irregolari	する → される, くる → こられる	勉強される, 来られる

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9.4 Forma causativa-passiva

🧩 COSA SIGNIFICA LA FORMA CAUSATIVA-PASSIVA?

La forma causativa-passiva indica che qualcuno è stato costretto a fare qualcosa da qualcun altro. È una combinazione della forma causativa (させる → far fare) e della forma passiva (られる → subire un’azione).

➤ Equivale a:

“Essere costretto a fare qualcosa”

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🛠 COME SI FORMA?

🔵 Gruppo 1 (五段動詞 – verbi in -u)

Cambia la u finale in a-sillaba + せる (forma causativa)

Poi → cambia in させられる (forma causativa-passiva)

Verbo	Forma causativa-passiva	Romaji	Significato
書く	書かされる	kakasareru	essere costretto a scrivere
読む	読まされる	yomasareru	essere costretto a leggere
話す	話させられる	hanasaserareru	essere costretto a parlare

⚠️ Alcuni verbi del gruppo 1 si accorciano in modo colloquiale:

書かせられる → 書かされる

読ませられる → 読まされる

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🟢 Gruppo 2 (一段動詞 – verbi in -ru)

Togli る

Aggiungi させられる

Verbo	Forma causativa-passiva	Romaji	Significato
食べる	食べさせられる	tabesaserareru	essere costretto a mangiare
見る	見させられる	misaserareru	essere costretto a guardare

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🔴 Verbi irregolari

Verbo	Forma causativa-passiva	Romaji
する	させられる	saserareru
来る（くる）	来させられる（こさせられる）	kosaserareru

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🧭 STRUTTURA DELLA FRASE

[Soggetto subisce] は [agente] に [verbo causativo-passivo]

📌 Esempio:
私は先生に宿題をさせられた。
Watashi wa sensei ni shukudai o saserareta.
→ Sono stato costretto dall’insegnante a fare i compiti.

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🧠 USI COMUNI

Espressione di obbligo subìto

Implica fastidio, frustrazione, sottomissione

📌 Esempio:
彼は毎日運動をさせられる。
Kare wa mainichi undō o saserareru.
→ Viene costretto a fare esercizio ogni giorno.

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🎓 RIEPILOGO

Tipo	Forma causativa-passiva	Esempio	Romaji
Gruppo 1	u → a + される	読まされる	yomasareru
Gruppo 2	ru → させられる	食べさせられる	tabesaserareru
Irregolari	する → させられる くる → こさせられる	勉強させられる	benkyō saserareru

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9.5 Espressione di abilità e permesso

In giapponese, per esprimere abilità (saper fare qualcosa) o permesso (poter fare qualcosa), si usano costruzioni grammaticali simili ma con significati diversi, e ogni forma ha la sua logica.

Ti spiego tutto con esempi, testo giapponese in grassetto e romaji!

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🧠 1. ABILITÀ: “saper fare qualcosa”

Si usa la forma potenziale del verbo.

🔷 Come si forma

🔵 Verbi di gruppo 1 (五段動詞)

Cambiare l’ultima u in e + る

Verbo	Forma potenziale	Romaji	Significato
話す	話せる	hanaseru	saper parlare
書く	書ける	kakeru	saper scrivere
泳ぐ	泳げる	oyogeru	saper nuotare

🟢 Verbi di gruppo 2 (一段動詞)

Togli る e aggiungi られる

Verbo	Forma potenziale	Romaji	Significato
食べる	食べられる	taberareru	poter mangiare
見る	見られる	mirareru	poter vedere

⚠️ Nota: colloquialmente 食べられる → 食べれる (forma abbreviata parlata)

🔴 Verbi irregolari

Verbo	Potenziale	Romaji
する	できる	dekiru
来る（くる）	来られる（こられる）	korareru

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✔️ Esempio:

私は日本語が話せます。
Watashi wa nihongo ga hanasemasu.
→ So parlare giapponese.

🔸 Con la forma potenziale, l’oggetto diretto diventa soggetto con が.

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🧭 2. PERMESSO: “poter fare qualcosa (perché è concesso)”

🔷 Costruzione:

[verbo in forma て] + もいいです（か）

Significa: “posso fare…?” oppure “è permesso?”

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✔️ Esempi:

ここで写真を撮ってもいいですか。
Koko de shashin o totte mo ii desu ka?
→ Posso fare una foto qui?

トイレに行ってもいいです。
Toire ni itte mo ii desu.
→ Posso andare in bagno.

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🔴 Forma negativa (proibizione):

[verbo in forma て] + はいけません / はだめです

ここでタバコを吸ってはいけません。
Koko de tabako o sutte wa ikemasen.
→ Non si può fumare qui.

入ってはだめです。
Haitte wa dame desu.
→ Non è permesso entrare.

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🎓 RIEPILOGO

Concetto	Costruzione	Esempio	Romaji	Significato
Abilità	Forma potenziale	日本語が読めます	nihongo ga yomemasu	So leggere il giapponese
Permesso	てもいいです	行ってもいいですか	itte mo ii desu ka	Posso andare?
Divieto	てはいけません / だめです	使ってはいけません	tsukatte wa ikemasen	Non si può usare

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